欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是


  1. A.
    先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
  2. B.
    先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
  3. C.
    先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)
  4. D.
    先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗(yàn)
BD
鑒別幾種物質(zhì)時應(yīng)遵循的一般原則：（1）比較物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)有哪些較明顯的差異；（2）實(shí)驗(yàn)時可觀察到的現(xiàn)象是否有較明顯的區(qū)別；（3）實(shí)驗(yàn)操作（物理方法或化學(xué)方法）是否方便、可行；（4）應(yīng)按“操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的次序敘述。
本題要求用化學(xué)方法鑒別四種氣體，根據(jù)這四種氣體化學(xué)性質(zhì)的差別——是否有助燃性來鑒別氧氣、氮?dú)�、二氧化碳，根�?jù)能否使澄清的石灰水變渾濁來鑒別氮?dú)夂投趸肌?
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆湖北省武漢市9所學(xué)校九年級上學(xué)期9月聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是（   ）

A．先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
B．先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)
D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖北省九年級上學(xué)期9月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是（    ）

A、先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩

B、先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩

C、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)

D、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗(yàn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年人教版九年級化學(xué)上冊第二單元課題2 氧氣練習(xí)卷 題型：選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是（    ）

A.先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩

B.先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩

C.先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)

D.先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗(yàn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是（ ）
A．先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
B．先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)
D．先加入澄清的水并振蕩，再用燃著的木條試驗(yàn)

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