【題目】下列說法正確的是( 。
A.人體缺乏維生素A會引起壞血病
B.棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料
C.食用的水產品可用甲醛水溶液浸泡、保鮮
D.香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是
A. 農業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)水 B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C. 過濾可以將硬水軟化 D. 在鋼鐵表面涂油可以防止生銹
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【題目】下列有關于氧氣的說法中正確的是
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,是利用氧氣和氮氣的密度不同來分離的
B.物質在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以用來煉鋼,是利用其化學性質
D.魚蝦可以在水中生存,說明氧氣易溶于水[來源:學&
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【題目】燃料電池是一種將燃料的化學能不經過熱能而直接轉變成電能的裝置.例如甲醇燃料電池,它是由甲醇(CH3OH)、氧氣和強堿溶液組成的新型燃料電池,可用作手機電池.該電池在充、放電時的反應方程式為: 2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O;
2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH
則下列有關甲醇燃料電池的說法中,錯誤的是( )
A.等量的甲醇通過燃料電池釋放的電能比其通過火力發(fā)電產生的電能多
B.該電池放電過程中,既有氧化反應,又有燃燒的現(xiàn)象
C.該電池放電過程中,NaOH 溶液既可增強導電性,又有利于碳元素轉化為碳酸鹽
D.該電池充電過程中,電能轉變成化學能,溶液的堿性增強
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【題目】已知 A、B、C、D、E、F、G 均為初中化學常見的物質,相互關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“一”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).其中,A是人體胃酸的主要成分;B為一種鈉鹽;C是一種常用來滅火的氣體,過多排放會導致溫室效應;D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料;組成G單質的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位. 請回答下列問題:
(1)C的化學式是;B的化學式可能是;E俗稱為 .
(2)寫出下列反應的化學方程式: D轉化為E; A與E .
(3)如果F能與A反應產生不溶于稀 HNO3的白色沉淀,則F與A反應的化學方程式為 , F與G反應的基本類型為 .
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【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是( )
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產生了氣泡即可收集
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【題目】下列說法正確的是
A.分子和原子在化學變化中都能再分
B.原子都是由質子、中子、電子構成
C.溫度升高時,溫度計里水銀柱上升是因為汞原子變大
D.同種分子構成的物質一定是純凈物,不同分子構成的物質一定是混合物
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【題目】某化學興趣小組同學對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究,請你參與他們的活動.
(1)二氧化碳的制備
用如圖所示實驗裝置制備CO2 , 寫出儀器M的名稱;組裝時,儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是:(填序號);若將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點是 . 該實驗選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2 , 請寫出反應的化學方程式 .
(2)探究鎂與二氧化碳的反應 興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內,鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質附著于瓶內壁.同學們對鎂與CO2反應的產物繼續(xù)進行探究.
【提出猜想】猜想Ⅰ:產物是MgO和C;猜想Ⅱ:產物是MgO、MgC2和C.
提出以上猜想的依據是 .
(3)【查閱資料】MgO+H2O=Mg(OH)2 , Mg(OH)2在熱水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑ 【實驗與分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學進行了如下實驗:
①取少量反應后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想不正確;
②為了驗證另一猜想中自色固體成分,請設計一個簡單實驗.
實驗操作;
實驗現(xiàn)象 .
若該猜想正確,此時Mg與CO2反應的類型屬于 .
(4)【實驗反思】通過本實驗,對“CO2不助燃”,你有什么新的認識: .
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【題目】化學實驗常需要溶液,下列有關溶液的說法正確的是( )
A. 汽油除去油污是利用了乳化原理
B. 飽和溶液一定是濃溶液
C. 氫氧化鈉固體溶于水溫度會降低
D. 其它條件不變時,氣體物質的溶解度隨溫度升高而降低
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