【題目】下列有關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，是利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌瑏矸蛛x的

B．物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣可以用來煉鋼，是利用其化學(xué)性質(zhì)

D．魚蝦可以在水中生存，說明氧氣易溶于水[來源:學(xué)&

【答案】C

【解析】

試題分析：A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同來分離的，錯誤；B．物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明氧氣可支持燃燒，錯誤；C．氧氣可以用來煉鋼，是利用其支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，正確；D．魚蝦可以在水中生存，說明氧氣可以溶于水，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種金屬粉末的混合物30g與足量的稀硫酸反應(yīng)生成1gH2 ， 則這種混合物的可能組成是（ ）
A.Mg和Al
B.Fe和Zn
C.Fe和Mg
D.Fe和Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號），若將二氧化碳?xì)怏w通入F裝置，觀察到現(xiàn)象為 ．
（3）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣．選取上述（填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；收集氨氣只能選用的裝置為（填字母），其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)，B是目前使用最廣泛的金屬，A、B、D粉末都是黑色，A、C、E為氧化物，F(xiàn)是大理石主要成分，它們有如圖所示的關(guān)系：
（1）B→A 的反應(yīng)現(xiàn)象；
（2）C的常見用途是；
（3）D→B反應(yīng)基本類型是；
（4）E→F反應(yīng)化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阜寧市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了，這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果，你認(rèn)為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖?/span>

A．禁（限）燃放煙花爆竹 B．積極響應(yīng)“地球熄燈一小時”的號召

C．倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行 D．露天焚燒桔桿和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.t2℃時，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液
D.t2℃時，c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）碳在氧氣中完全燃燒 ， （）反應(yīng)．
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣 ， （）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A．人體缺乏維生素A會引起壞血病

B．棉花、羊毛屬于天然有機(jī)高分子材料

Ｃ．食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡、保鮮

D．香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

第一次測得的質(zhì)量／g

68

16

4.4

3.6

第二次測得的質(zhì)量／g

4

未測

48.4

39.6

下列判斷錯誤的是

A．該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．若X為氧氣，則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng)

C．第二次測量時，Y已完全參加反應(yīng) D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

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同步練習(xí)冊答案