12．某化工單位為了解倉(cāng)庫(kù)中久置的NaOH的純度，先稱取9.3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3）配成溶液，然后向溶液中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：
（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為1.1g．
（2）樣品中氫氧化鈉的純度為多少？

分析 氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．

解答 解：（1）根據(jù)圖可知，二氧化碳的質(zhì)量為1.1g，
故填：1.1．
（2）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
106                                      44
x                                        1.1g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{1.1g}$，
 x=2.65g，
氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{9.3g-2.65g}{9.3g}$×100%=71.5%，
答：樣品中氫氧化鈉的純度為71.5%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是
（　�。�
A．
      傾倒液體		B．
             稱量固體		C．
     檢驗(yàn)氣密性		D．
     加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是（　�。�
A．碳酸鈉  小蘇打  Na2CO3B．堿式碳酸銅  銅綠  Cu2（OH）2CO3
C．二氧化碳   干冰   CO2D．氫氧化鈣  消石灰  Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．掌握化學(xué)知識(shí)有助于我們更健康地生活．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．可用適量膽礬（CuSO4•5H2O）對(duì)浴池里的水進(jìn)行消毒
B．工業(yè)用鹽也具有咸味，可代替食鹽作調(diào)味劑
C．長(zhǎng)期喝硬水容易引起結(jié)石病
D．維生素D能夠促進(jìn)鈣元素的吸收，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在農(nóng)村，許多人家都以稻草作為燃料，稻草燃燒后剩下的草木灰是一種很好的鉀肥，而且草木灰中加入醋酸有氣體產(chǎn)生，草木灰的主要成分是（　　）
A．碳酸鈉B．氯化鈉C．碳酸鉀D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們?cè)谏钪邢礈煳锲冯x不開(kāi)水，生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多數(shù)以水溶液狀態(tài)被吸收，上述事例都是利用了
（　�。�
A．水是很好的溶劑B．水不會(huì)污染環(huán)境
C．有氣、液、固三態(tài)變化D．水是無(wú)色透明的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．
資料摘要：堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳．
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加足量的CaCl2溶液．產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）分析滴加的CaCl2溶液要足量的原因：使碳酸鈉完全反應(yīng)．
（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%．如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)樘妓徕}上會(huì)附著氯化鈣和氯化鈉．
[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）．

（4）打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的二氧化碳，再接上裝置C和D．
（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收．裝置C（填標(biāo)號(hào)）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（6）某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取純堿樣品6g，放入20g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50g．試計(jì)算：
①生成二氧化碳的質(zhì)量；
②樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如圖操作，能夠觀察到紙花變紅的是（　　）
A．
  噴堿水		B．
  直接噴水
C．
 直接放入CO2中		D．
  噴水后放入CO2中

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