精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件時(shí)，發(fā)現(xiàn)白磷在水中發(fā)生了燃燒．符合燃燒條件的組合是（　�。�
A、①②⑤B、①③⑤C、①④⑤D、①③④
分析：燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
解答：解：由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．所以實(shí)驗(yàn)中①通入空氣、④80℃熱水、⑤白磷，是符合白磷燃燒的條件的組合．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)燃燒的條件的相關(guān)實(shí)驗(yàn)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，但難度不大，只有能夠數(shù)據(jù)物質(zhì)燃燒的條件就可順利解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于
1
5
．針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法和想法不正確的是（　�。�
A、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B、將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C、紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
D、未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，并觀察進(jìn)入水的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一左右滑動(dòng)的活塞，活塞的左端內(nèi)有空氣，右端管口跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在5厘米處．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，向燒杯中加入適量水（水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒）．則：
（1）白磷燃燒能放出熱量，并且產(chǎn)生大量的
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）磷燃燒時(shí)活塞先向（填“左或右”）
 
移動(dòng)，后向
 
移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到室溫后，活塞應(yīng)停在約
 
厘米處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?房山區(qū)二模）某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，操作為�?br />①?gòu)腷端通入氮?dú)?br />②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置做測(cè)定空氣的中氧含量的含量的實(shí)驗(yàn)．

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒生成大量白煙，放出熱量
劇烈燃燒生成大量白煙，放出熱量
；
（2）紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾后，觀察到的現(xiàn)象是
水流入到集氣瓶中
水流入到集氣瓶中
；
（3）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)的主要?dú)怏w主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)：
物理性質(zhì)：
不易溶于水
不易溶于水
；
化學(xué)性質(zhì)：
不能燃燒，也不支持燃燒
不能燃燒，也不支持燃燒
；
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水未達(dá)到預(yù)定的高度，請(qǐng)分析原因．
裝置漏氣（或紅磷的量不足等）
裝置漏氣（或紅磷的量不足等）
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思，提出了改進(jìn)的方法（如圖所示），你認(rèn)為這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)有：
裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
．

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