【題目】列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯誤的是(

A.固體硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低

B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

C.鋅片加入稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

【答案】B

【解析】

試題分析:A、硝酸銨溶于水時吸收熱量,使周圍溫度降低,故選項說法正確.B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出大量的熱,故選項說法法錯誤.C、鋅的活動性強于氫,故可與酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,故正確;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法正確.故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下述描述生活中物質(zhì)物理性質(zhì)的是 ( )

A.酒精能燒 B.輪胎能炸 C.飯菜會餿 D.瓷碗易碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

1寫出有標號儀器的名稱:a____________,b____________。

2實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是_________________________________,用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學方程式是_______________________,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是_______________。

3某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生______色沉淀,反應(yīng)的化學方程式是_________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學進行了相關(guān)探究。

提出問題:沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?

查閱資料:碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[CaHCO32]溶于水。

猜想與假設(shè):①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。

實驗與結(jié)論

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照。

測得被測液的pH=8

猜想①______________。

填“成立”或“不成立”

實驗Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入_____________________

___________________。

有氣體產(chǎn)生

反應(yīng)的化學方程式為:

_______________________________。

猜想②成立。

通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。

交流與反思

從探究中你得到的啟示或感受是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活用品中,主要由合成材料制成的是(

A.純棉外套 B.鋁合金窗

C.木制桌椅 D.尼龍背包

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學。

1鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣,再

2青瓷是中國最早發(fā)明的瓷器,青瓷表面的綠色是釉層中的 價鐵元素顯色而成的。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學方程式為

3下列物質(zhì)遇到碘I2顯藍色的是 。填字母序號

A.蔗糖水 B.米湯 C.食鹽水

4生活中我們可以用小蘇打來治療胃酸過多,該反應(yīng)的方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣CaO2),請你與小強共同探究。

1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如下圖所示的裝置進行實驗,打開儀器a的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ,儀器a的名稱是

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為CaOH) 2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。

請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè),并填入下表空格中:

實驗步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有CaOH) 2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無CaOH) 2 生成

3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學方程式:

4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案設(shè)計不合理的是(

選項

實驗內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀察顏色

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰,混合研磨

C

除去銅中混有的氧化銅

加過量稀硫酸,過濾

D

除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

高溫煅燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(

A.C60 B.H2O

C.KOH D.AgNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答:

(1)圖中A、B粒子表示 種元素;B原子在化學反應(yīng)中容易___電子(填得、失)。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子形成的化合物的化學式為 。

(3)D中x = 。

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的 倍。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案