【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（ ）

A．C60 B．H2O

C．KOH D．AgNO3

【答案】A

【解析】

試題分析：A、C60是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)；故A符合題意．B、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物．故B不符合題意．C、KOH是由金屬元素和氫氧根組成的化合物，屬于堿；故C不符合題意．D、AgNO3由金屬和酸根組成的化合物，屬于鹽．故D不符合題意．故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學(xué)變化

B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液

C. 人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病

D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低

B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

C．鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．回答下列問題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：b ；

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，生成的兩種固體，一種易溶于水的鉀鹽，一種難溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、 （操作名稱），回收后利用裝置 （字母序號(hào)）作為過氧化氫制氧氣的催化劑。

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合為 （填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．

（4）下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是 。

（2）C組試管中藥品滴加至一定程度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是 。

（3）寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺(tái)（帶鐵圈） ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒

A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨

C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子有（ ）

A. 相同的物理性質(zhì) B. 不同的物理性質(zhì)

C. 相同的化學(xué)性質(zhì) D. 不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)化學(xué)儀器進(jìn)行磨砂處理可提高儀器密封性．下列沒有進(jìn)行磨砂處理的是（ ）

A.廣口瓶 B.滴瓶

C.集氣瓶 D.試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2Fe

___________

3C2H5OH

___________

符號(hào)意義

___________

2個(gè)亞鐵離子

___________

高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案