11.試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)氯元素的最外層電子數(shù)Y=7(填數(shù)值),它與鈉元素組成的物質(zhì)是由離子構(gòu)成(填“分子”、“分子”或“離子”).
(2)硫元素的核電荷數(shù)Z=16,該元素的原子核外有3個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“的”、“失”)電子,形成陰離子 (填“陽”、“陰”),離子的符號(hào)是S2-
(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為20,它的原子與鎂元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似.

分析 (1)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)解答;
(2)根據(jù)元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素從左到右原子序數(shù)的逐漸遞增,進(jìn)行解答;根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答;
(3)由原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義、原子的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系、原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系等知識(shí),可以得出本題的答案.

解答 解:(1)原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),17=2+8+Y  Y=7;它與鈉元素組成的物質(zhì)是由氯化鈉是由離子構(gòu)成的;
(2)根據(jù)元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素從左到右原子序數(shù)的逐漸遞增,硫元素的核電荷數(shù)介于15與17 之間;所以硫元素的核電荷數(shù)z=16;該元素的原子核外有3個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,形成的離子的符號(hào)為:
S2-;
(3)鈣的質(zhì)子數(shù)為20,屬于金屬元素.因鈣原子的最外層電子數(shù)為2,它的原子與鎂元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似.
答案:
(1)7;離子;
(2)16;  3;得;陰;S2-
(3)20;鎂;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)元素周期律知識(shí)的理解與應(yīng)用.相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù).所以在化學(xué)中有很多原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但中子數(shù)不同,所以像這樣的原子叫做同位素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某課外活動(dòng)小組對(duì)紅色銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).回答下列問題:
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(二)實(shí)驗(yàn)用品
儀器:大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺(tái)等.
藥品:紅色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對(duì)某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力)等.
(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
檢查裝置的氣密性.在A中裝入制氧氣藥品,稱量Wg樣品裝入C中,稱量D(堿石灰和干燥管,下同)的質(zhì)量為m1g.連接好儀器裝置.
對(duì)A進(jìn)行加熱
對(duì)C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后,停止加熱.
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2g
(四)計(jì)算:紅色銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(100-$\frac{300{m}_{2}-300{m}_{1}}{11W}$)%(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論
實(shí)驗(yàn)完畢后,老師評(píng)議說,按以上設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也得不出正確結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.在A和C之間應(yīng)加入的裝置是干燥管內(nèi)裝堿石灰(或加干燥裝置內(nèi)裝濃硫酸).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量的稀鹽酸溶解后過濾
B除去二氧化碳中的少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅
C證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
D收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的部分信息.請(qǐng)認(rèn)真分析信息后回答:

(1)表示的粒子的符號(hào)是Al;該元素在元素周期表中處于第三周期.
(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為8(氦為2個(gè)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的.請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中填寫粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.向20g黃銅(由鋅、銅形成的合金)樣品中加入10%的稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)該過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量為0.2g.
(2)樣品中銅的質(zhì)量為13.5g.
(3)圖中?處應(yīng)標(biāo)注的稀硫酸質(zhì)量應(yīng)為多少?
(第3小題要有計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.序號(hào)填空①純凈水②礦泉水③冰水混合物④澄清石灰水⑤水銀⑥空氣⑦臭氧⑧干冰⑨銅絲⑩氯酸鉀,其中屬于混合物的是②④⑥;屬于化合物的是①③⑧⑩.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫.用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案:

根據(jù)上述方案,回答下列問題:
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是過濾,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)在溶液中加入過量碳酸鈉的目的是(用化學(xué)方程式表示)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)在實(shí)際過程中,加入適量鹽酸的生產(chǎn)環(huán)節(jié),你認(rèn)為判斷鹽酸適量的方法為當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)停止加鹽酸;若鹽酸過量,不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響精鹽的純度.
(4)用提純的NaCl配制20g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為0.18g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鋁在氧氣中燃燒,參加反應(yīng)的Al、O2和生成的Al2O3的質(zhì)量比是( 。
A.27:32:102B.108:96:204C.4:3:2D.27:32:59

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案