【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

請回答以下問題:

1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____

2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_____,收集裝置應選用_____(填字母,下同).

3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____,其反應的化學方程式為_____,用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____

【答案】鐵架臺 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 CD B CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 2H2O22H2O+O2

【解析】

1)裝置中標“a”的儀器名稱是鐵架臺。

2)用A裝置制取氧氣時,試管口有一團棉花,應該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,也可用C裝置收集。

3)固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B,其反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,用該裝置制取氧氣時由于不需要加熱,應該是利用過氧化氫制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象是對應變化在反應前后,固體質(zhì)量隨反應時間變化的關系圖,其中正確的是(  )

A. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

B. 木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅

C. 向一定質(zhì)量二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣

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【題目】下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是(

A. 石墨制成金剛石

B. 2g氫氣和34g氧氣完全燃燒生成36g

C. 水變成汽油

D. 水的質(zhì)量和受熱變成水蒸氣的質(zhì)量相等

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【題目】A、B、C是初中化學中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對分子A質(zhì)量依次增大且不超過65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學反應,B是水電解的生成物之一。請寫出:

(1)A與B反應的現(xiàn)象及化學方程式:__________________,__________________

(2)B與C反應的現(xiàn)象及化學方程式:_______________,___________

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【題目】如圖中AG是初中化學常見的七種物質(zhì),且相鄰物質(zhì)能發(fā)生化學反應(部分反應物、生成物及反應條件省略)。A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,BC在農(nóng)業(yè)上可用來配制農(nóng)藥波爾多液,E為紅棕色固體,F為化合物,G為光合作用的一種產(chǎn)物。請回答下列問題:

1E的化學式是_____G的一種用途是_____。

2C的化學式是_____,其俗稱為_____。

3AB反應的化學方程式為_____

4A還能與圖中不相鄰的一種物質(zhì)發(fā)生反應,該反應的化學方程式可能是_____,其基本反應類型為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲

B. 相對原子質(zhì)量:乙

C. 金屬活動性:乙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鋰(Li2SO4)和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:

溫度/

0

10

20

30

40

溶解度/g

Li2SO4

36.1

35.4

34.8

34.3

33.9

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

請回答下列問題:

1)依據(jù)溶解度表,繪制溶解度曲線如圖1所示,其中能表示 Li2SO4 溶解度曲線的是_____。(填

240℃時,有含少量 Li2SO4 KNO3 飽和溶液,欲從中提純 KNO3 晶體,方法是_____。

3Li2SO4 KNO3 在某一溫度時具有相同的溶解度 x,則 x 的范圍是_____。

4)將 10℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 30℃,所得 Li2SO4 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填、KNO3 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

5)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和 Li2SO4 溶液的試管放入盛水的燒杯中,向燒杯的水中加入某物質(zhì)后,試管內(nèi)有晶體析出。則加入的物質(zhì)可以是_____(填字母序號)

①氫氧化鈉固體②冰塊 ③生石灰固體④硝酸銨固體⑤氯化鈉

A ②④B ①③C ③④D ①②⑤

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【題目】某校興趣小組探究學校附近赤鐵礦中Fe2O3的純度.他們采集了80g礦樣,粉碎后均分成四等份,分別置于四個燒杯中,然后分別向四個燒杯中加入同一濃度的稀硫酸,加入硫酸的質(zhì)量與反應后剩余固體質(zhì)量如下表所示.(假設礦石中的雜質(zhì)既不和稀硫酸反應,也不溶于水)

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

加稀硫酸質(zhì)量

150g

240g

330g

400g

剩余固體質(zhì)量

12g

7.2g

4g

4g

求:該礦樣中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)_______

所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______

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【題目】構建知識框架是學習科學的重要方法,如圖是初中科學金屬的冶煉框架圖(反應條件已省去)。已知甲、丁是最常見的固體金屬,乙是常見的非金屬固體,“→”表示反應的方向,請回答下列問題:

(1)單質(zhì)乙是______

(2)“單質(zhì)甲單質(zhì)丁表示濕法煉銅,請寫出其化學方程式______;

(3)在冶煉金屬丁的過程中,乙、丙的共同性質(zhì)是______。

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