近年來，隨著西藏人民的生活水平不斷提高，家用汽車已經(jīng)越來越普及．
（1）制造汽車所用的鋼材是
 
的合金；為保護(hù)汽車的金屬外殼，表面通常有一層油漆，其作用主要是為了隔絕
 
，防止金屬生銹．
（2）制造汽車的材料中，廣泛使用塑料、合成纖維、合成橡膠，它們和淀粉、蛋白質(zhì)一樣，相對分子質(zhì)量較大，同屬于有機(jī)物
 
化合物（選填“高分子”或“小分子”）．
（3）最常用的汽車燃料是汽油，其燃燒會放出大量二氧化碳?xì)怏w，易產(chǎn)生
 
效應(yīng)．
考點(diǎn)：生鐵和鋼,二氧化碳對環(huán)境的影響,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性
專題：化學(xué)與生活
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，鐵在與水和氧氣同時(shí)存在時(shí)容易生銹，合成材料中一些屬于有機(jī)高分子材料，充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性．
解答：解：
（1）鋼是鐵的合金，鐵在與水和氧氣同時(shí)存在時(shí)容易生銹．故填：鐵；空氣和水．
（2）塑料、合成纖維、合成橡膠屬于有機(jī)高分子化合物．故填：高分子．
（3）汽油燃燒會放出大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w易產(chǎn)生溫室效應(yīng)．故填：溫室．
點(diǎn)評：本題主要考查了合金、有機(jī)高分子化合物及其燃料等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，煤氣是其中一種．煤氣的主要成分是什么呢？某興趣小組為此展開了探究．
【查閱資料】（1）煤氣中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一種或幾種．
（2）常溫下，氯化鈀（PdCl2）溶液吸收 CO 時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
CO+PdCl2+H2O═CO2+Pd↓（灰色）+2HCl
【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置探究煤氣中的成分．
【交流討論】請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始后，A中無明顯現(xiàn)象，說明煤氣中不存在
 
；
（2）若煤氣中有CO存在，則B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
；
（3）寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；（寫一個(gè)即可）D中濃硫酸的作用是
 
．
（4）若F中無水CuSO4變藍(lán)色，則E中一定發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
；
（5）點(diǎn)燃F裝置導(dǎo)出的氣體，有火焰產(chǎn)生．江楓認(rèn)為煤氣中含CH4，理由是CH4可以燃燒，CH4燃燒的化學(xué)方程式是
 
，老師則認(rèn)為不能確認(rèn)煤氣中含有 CH4，理由是
 
．為了確定煤氣中是否有CH4，老師接著采取的操作方法是
 
；觀察到的現(xiàn)象是
 
．由此驗(yàn)證煤氣中一定含有CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．加熱氯酸鉀      B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀  D．分解過氧化氫
（1）實(shí)驗(yàn)室如果用過氧化氫分解制取氧氣．
寫出它的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起到的作用：
 

（2）實(shí)驗(yàn)室里如通過加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)表達(dá)式：
 
，此時(shí)應(yīng)該選用圖中的
 
裝置．收集氧氣的裝置可以用
 
或
 
．實(shí)驗(yàn)時(shí)要在試管口
 
因?yàn)?div id="n5vhr3l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，而且試管口要向
 
傾斜，因?yàn)?div id="b7phbtn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法
 
．用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈是因?yàn)?div id="zvv7xdb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣過程主要分為以下七步，請按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，將它們的編號順序填入括號內(nèi)．
①給試管加熱  ②檢查裝置的氣密性  ③用鐵夾把試管固定在鐵架臺上   ④將氯酸鉀和二氧化錳放入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊  ⑤用排水法收集一瓶氧氣  ⑥熄滅酒精燈  ⑦將導(dǎo)管從水槽內(nèi)的水里拿出來
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中：①鎂條  ②水  ③二氧化碳④氯化鈉   ⑤潔凈的空氣     ⑥氧化鎂   ⑦氫氣  ⑧鐵       ⑨五氧化二磷
其中屬于混合物的是：
 
    屬于純凈物的是：
 

其中屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．試回答：
（1）指出儀器名稱：A
 
；B
 
．
（2）盛在儀器A中的物質(zhì)常用
 
該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
 
文字表達(dá)式是
 
．
（3）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓埥Y(jié)合實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
 
、
 

（4）測氧氣含量有較明顯的減小，導(dǎo)致偏差的原因可能有（要求答出兩種）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫出該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型：
鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
；
水電解
 
，
 
；
實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A 所示，將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象
 
；該試驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有
 
的化學(xué)性質(zhì)和
 
的物理性質(zhì)，二氧化碳常用于
 
，有關(guān)二氧化碳的滅火器有多種．
（2）如圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氣．二氧化硫．汞．水．氯化亞鐵．白磷．二氧化碳．氧化銅．（寫化學(xué)式，錯(cuò)寫、少寫均不給分）
（1）屬于單質(zhì)的是
 
；
（2）屬于化合物的是
 
；
（3）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，即表示一種元素，又表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素所組成的單質(zhì)的是（　　）
A、H2
B、O
C、SO2
D、P

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同步練習(xí)冊答案