通過化學學習,我們知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.加熱氯酸鉀      B.分離空氣    C.加熱高錳酸鉀  D.分解過氧化氫
(1)實驗室如果用過氧化氫分解制取氧氣.
寫出它的化學反應表達式:
 
,該反應屬于
 
反應,其中二氧化錳在該反應中起到的作用:
 

(2)實驗室里如通過加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應表達式:
 
,此時應該選用圖中的
 
裝置.收集氧氣的裝置可以用
 
 
.實驗時要在試管口
 
因為
 
,而且試管口要向
 
傾斜,因為
 
檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法
 
.用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束要先撤導管再熄滅酒精燈是因為
 

(3)實驗室里制取氧氣過程主要分為以下七步,請按實驗操作的先后順序,將它們的編號順序填入括號內(nèi).
①給試管加熱  ②檢查裝置的氣密性  ③用鐵夾把試管固定在鐵架臺上   ④將氯酸鉀和二氧化錳放入試管,用帶導管的塞子塞緊  ⑤用排水法收集一瓶氧氣  ⑥熄滅酒精燈  ⑦將導管從水槽內(nèi)的水里拿出來
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,據(jù)反應特點書寫表達式,并分析反應類型;
(2)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項和排水法收集氣體、氧氣的助燃性等分析解答;
氧氣能用排水法收集是因為氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;
(3)實驗室制取氧氣的步驟可簡記為:查、裝、定、點、收、移、熄.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應的文字表達式是:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),是分解反應,二氧化錳是該反應的催化劑,加速反應進行;
(2)加熱分解高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,還能用排水法收集;
用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團棉花,是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管;試管口略向下傾斜的原因是防止藥品里的潮氣受熱變?yōu)樗魵,在試管口冷凝成小液滴流入試管底部,引起熱的試管炸裂;檢驗氧氣是否收集滿,可將帶火星的木條放于集氣瓶口觀察是否復燃進行判斷;加熱收集氣體,收集完畢,先移導管后熄燈,防止試管溫度降低,水倒流引起試管炸裂,
(3)實驗室制取氧氣的步驟可簡記為:查、裝、定、點、收、移、熄,所以操作的正確順序應該是:查氣密性,防止裝置漏氣,然后加入藥品,固定到鐵架臺上,加熱收集氣體,收集完畢,先移導管后熄燈,防止水倒流引起試管炸裂,即②④③①⑤⑦⑥;
故答案為:(1)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;C;D;放一團棉花;加熱時高錳酸鉀粉末會進入導管,并堵塞導管;下;防止藥品中有潮氣,形成冷凝水倒流引起試管炸裂;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了;防止試管溫度降低,水槽中水倒吸入熱的試管引起試管炸裂;
(3)②④③①⑤⑦⑥.
點評:本題對實驗室制取氧氣的反應原理、步驟、收集方法、驗滿、注意事項等進行了細致的考查,同學們要加強基礎(chǔ)知識的積累,并做好實驗才能正確解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如表是同學們在實驗課上做的不同體積酒精和水混合的實驗記錄:
實驗序號酒精體積mL水體積mL混合后體積mL
1901098
2703096
3505092
4307094
5158597
根據(jù)表回答問題:
(1)用微粒觀點解釋:酒精與水混合后總體積減少.
(2)實驗2與實驗4對比能得到什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣各組分中,能支持燃燒的氣體是
 
,它約占空氣體積的
 
.能促進植物光合作用的是
 
.空氣中含量最多,化學性質(zhì)又不活潑的氣體是
 
在電光源中應用廣泛的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2013年5月4日CCTV《焦點訪談》報道,山東濰坊峽山區(qū)農(nóng)民使用劇毒農(nóng)藥神農(nóng)丹種生姜.神農(nóng)丹主要成分是一種叫涕滅威的劇毒農(nóng)藥.涕滅威的化學式為C7H14N2O2S.
(1)涕滅威中氮元素和硫元素的質(zhì)量比為
 

(2)涕滅威中C元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(計算最終結(jié)果保留1位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是(填序號):①干冰     ②氯化鈉     ③銅      ④純堿   ⑤大理石
(1)造紙、制玻璃
 
   (2)作建筑材料
 
    (3)做導線
 

(4)制生理鹽水
 
   (5)用于人工降雨
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有碳、二氧化碳、水、鋅、稀鹽酸、氯化銅溶液、氫氧化鉀溶液七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應的化學方程式.(每種物質(zhì)不能重復使用)
(1)有碳單質(zhì)參與的化合反應
 

(2)分解反應
 

(3)實驗室制取氫氣的反應
 

(4)有藍色沉淀生成的反應
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在做紅磷燃燒測氧氣體積的試驗中,塞緊塞子的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

近年來,隨著西藏人民的生活水平不斷提高,家用汽車已經(jīng)越來越普及.
(1)制造汽車所用的鋼材是
 
的合金;為保護汽車的金屬外殼,表面通常有一層油漆,其作用主要是為了隔絕
 
,防止金屬生銹.
(2)制造汽車的材料中,廣泛使用塑料、合成纖維、合成橡膠,它們和淀粉、蛋白質(zhì)一樣,相對分子質(zhì)量較大,同屬于有機物
 
化合物(選填“高分子”或“小分子”).
(3)最常用的汽車燃料是汽油,其燃燒會放出大量二氧化碳氣體,易產(chǎn)生
 
效應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、細鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B、呼吸作用屬于緩慢氧化
C、催化劑的作用是加快物質(zhì)的化學反應速率
D、不溶于水的氣體只能用排水集氣法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案