分析 (1)根據(jù)洗滌用堿(有效成份為碳酸鈉),能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)溶液具有均一性,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)洗滌用堿(有效成份為碳酸鈉),能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,食鹽不能,不慎將裝食鹽、洗滌用堿的瓶子混淆了,用所帶物品中的食醋就可以將它們區(qū)分開來.
(2)苯并芘中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×12)=20:1.
(3)溶液具有均一性,故取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何.
故答案為:(1)食醋;(2)20:1;(3)均一性.
點評 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、溶液具有均一性、化學(xué)式的有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離附近的可燃物 | B. | 降低可燃物的溫度 | ||
C. | 隔絕氧氣 | D. | 降低可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣液化形成“白汽” | B. | 火柴梗蘸一點濃硫酸后變黑色 | ||
C. | 鋼鐵在空氣中慢慢生銹 | D. | 在口腔中嚼米飯時漸漸出現(xiàn)甜味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這個化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 氮化硅是混合物 | ||
C. | 這個反應(yīng)中的兩種原料都屬于單質(zhì) | D. | 這個反應(yīng)在常溫下能進(jìn)行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 量筒讀數(shù)前要先放平 | |
B. | 將熟石灰保存于細(xì)口瓶內(nèi) | |
C. | 滴管滴加液體時垂直懸空 | |
D. | 若未作說明則應(yīng)該按最少量取用藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是根、乙是根毛、丙是根尖 | |
B. | 甲是分子、乙是原子、丙是原子核 | |
C. | 甲是氧化物、乙是化合物、丙是純凈物 | |
D. | 甲是氧化反應(yīng)、乙是化合反應(yīng)、丙是化學(xué)反應(yīng) |
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