下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，其中可行的是

  A．為除去NaOH溶液的少量Ba(OH)2，先加入適量CuSO4溶液再過濾

  B．為檢驗Zn、Cu、Ag的金屬活動性強弱，分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產(chǎn)生情況

  C．制H2時為了減緩反應(yīng)速率（不影響H2的質(zhì)量），可向稀H2SO4加入適量的BaCl2溶液

  D．為檢驗燒堿溶液中是否含有Cl－，可先加稀鹽酸，再加AgNO3溶液

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為不可行的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，用于區(qū)分下列各組物質(zhì)，下列各選項中兩種操作方法都正確的是（　�。�
選項 需要鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氯化鈣溶液
B 水和過氧化氫溶液 觀察顏色 加無色酚酞溶液
C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色

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