古人曾將鉛條打成細(xì)細(xì)的鉛條,作為筆來寫字,這也是“鉛筆”名字的由來.“鉛筆”能像鉛筆一樣寫字,這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.硬度小
B.熔點(diǎn)低
C.密度大
D.能導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅的實(shí)驗(yàn)方案,流程如下:
已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解。
回答下列問題:
(1)步驟②中需加入的物質(zhì)及目的是 。
(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期中練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配制20%氫氧化鈉溶液的說法錯誤的是( )
A.把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標(biāo)簽
B.用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒
C.稱量氫氧化鈉時,天平的左、右盤里都要放上相等質(zhì)量的紙片
D.量取水時仰視量筒刻度可導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期中練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012四川成都)下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是( )
A.紫色石蕊試液
B.氯化鈉溶液
C.鐵粉
D.pH試紙
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期末練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2012安徽)海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如圖所示:
(1)海水曬鹽是________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、________________等過程.
(2)寫出食鹽的一種用途:________________.
(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期末練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用圖中操作可完成甲、乙兩個實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C.乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過,會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十一單元練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2012安徽)海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如圖所示:
(1)海水曬鹽是________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、________________等過程.
(2)寫出食鹽的一種用途:________________.
(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十二單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014廣東廣州)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( )
A.馬鈴薯
B.鯽魚
C.花生油
D.西瓜
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