11．空氣和水都是重要的自然資源．請(qǐng)回答：
Ⅰ．潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的．
（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是氧氣．
（2）下列做法利于保護(hù)空氣的是AB（填序號(hào)）．
A．減少有害氣體的排放        B．積極植樹
Ⅱ．自然界的水需凈化才能飲用．圖1是由PP棉聚丙烯纖維和壓粘棒狀活性炭組成的凈水器濾芯，其中活性炭主要起過濾和吸附的作用．
Ⅲ．水分解可以生產(chǎn)氫氣．圖2是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖，其中氫氣在負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”）端的試管中產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

分析 Ⅰ根據(jù)空氣的成分和污染分析即可；
Ⅱ根據(jù)活性炭的用途分析；
Ⅲ電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣．

解答 解：Ⅰ（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是氧氣；
（2）A．減少有害氣體的排放利于保護(hù)空氣        B．積極植樹利于保護(hù)空氣；
Ⅱ活性炭主要起過濾和吸附作用；
Ⅲ電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑； 
故答案為：氧氣；AB；吸附；負(fù)極；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

點(diǎn)評(píng) 所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣，對(duì)人類和生物造成危害的現(xiàn)象，如果對(duì)它不加以控制了防治，將嚴(yán)重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境，本題貴在倡議保護(hù)空氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，“水火”也能完美相容，充分展示了化學(xué)的魔力．
白磷能在水下燃燒的原因是白磷是可燃物、白磷與氧氣接觸、白磷的溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)，白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)常用方法，下列對(duì)物質(zhì)的鑒別、除雜質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容鑒別、除雜質(zhì)的方法
A鑒別氧氣與二氧化碳?xì)怏w用帶火星的木條伸入瓶口，木條復(fù)燃的是氧氣
B除去冰箱里的異味可在冰箱里放一包活性炭
C鑒別硬水與軟水滴加肥皂水?dāng)嚢瑁^察產(chǎn)生泡沫的多少
D除去CO2氣體中含有的少量CO將混合氣體進(jìn)行點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）．
（1）ZnSO4（CuSO4）鋅；
（2）CO2（CO）灼熱的氧化銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．燃油汽車安裝的觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成無害的氣體，其過程可表示如下：

（1）觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體的90% 轉(zhuǎn)化為無害的氣體．
（2）進(jìn)入的氣體在觸媒轉(zhuǎn)換器中發(fā)生了一些變化，請(qǐng)用分子和原子的知識(shí)解釋發(fā)生的變化CO、NO、NO2分子轉(zhuǎn)化為CO2和N2分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）指出上圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
①試管，②鐵架臺(tái)，③酒精燈，④水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是A（答字母代號(hào)，下同）若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是B，收集氧氣的裝置可用E或F
（3）這兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是催化作用，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用B（填B或C），不用C（填B或C）裝置的理由是長(zhǎng)頸漏斗沒有插入液面下，生成的氣體將從長(zhǎng)頸漏斗跑掉，收集二氧化碳的裝置是F．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來收集某氣體，請(qǐng)描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)：該氣體難溶于水或不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)
（6）某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成試管破損的可能的原因是①試管口向上傾斜了，
②用焰心加熱了
③先熄滅酒精燈，后撤出導(dǎo)氣管（寫三點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84g•mL-1的濃硫酸20mL，需要多少毫升水（水的密度是1g•mL-1）才能配制成19.6%的稀硫酸？
（2）將10g鋅銅合金投入154.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g．求：
①求該鋅銅合金中鋅的質(zhì)量．
②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的AC（填藥品序號(hào)）．
　A、稀鹽酸　　　　 B．熟石灰　　 C．塊狀石灰石　 D．稀硫酸
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是E．
（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是abc（填序號(hào)）．
a．將燒杯換成水槽　　　　　　　 b．導(dǎo)管深入水中位置過深，氣體無法逸出　　　　
c．將水換成冰水　　　　　　 d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．
（5）為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品和足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案