【題目】(4分)圖中A、B、C、D分別表示四種物質,其中A為紅褐色的堿,B為胃液的主要成分,C是地殼中含量最多的金屬,D為配制波爾多液的藍色溶液。請利用初中化學知識回答下列問題:

(1)請在圓中寫出四種物質(或溶質)的化學式,并將能發(fā)生化學反應的物質用短線“—”相連接;

(2)寫出有顏色改變的置換反應的現(xiàn)象 ;

(3)寫出發(fā)生復分解反應的化學方程式 。

【答案】(1)

(2)銀白色固體表面有紫紅色固體析出(或生成或出現(xiàn)),溶液由藍色變?yōu)闊o色(或溶液藍色變淺);

(3)Fe(OH)3+3HCl= FeCl3+3H2O

【解析】

試題分析:紅褐色的堿是氫氧化鐵,B為胃液的主要成分是鹽酸,C是地殼中含量最多的金屬是鋁,D為配制波爾多液的藍色溶液是硫酸銅溶液,然后根據(jù)相應的條件可以依次寫出對應的化學方程式了。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是(

A.我能在滅火中大顯身手

B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用

D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。

某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

寫出儀器的名稱: (1) (2) 。

寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 (3) 。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6)

為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)

編號

過氧化氫溶液質量/g

催化劑質量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

500

MnO2 02

實驗2

500

CuO X

表中X的數(shù)值應是 (7)

表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。

A.氧氣的質量 B.單位時間內產(chǎn)生氧氣的質量

C.氧氣的體積 D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)白色晶體草酸(化學式:H2C2O4)在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質的元素相同,組成草酸與D物質的元素也相同。各物質之間的關系如下圖所示(反應條件已省略)。

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A 、C 。

(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學方程式: 。

(3)A、B兩種物質所含元素相同,而它們的化學性質不同,其主要原因是(填序號) 。(錯選多選不得分)

a、兩種物質所含氧元素的質量分數(shù)不同

b、兩種物質的分子構成不同

c、兩種物質的相對分子質量不同

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【題目】天津港爆炸事件后關于安全的化學知識引起社會各界重視。下列實驗安全知識正確的是

A.嘗藥品的味道 B.向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰

C.用燈帽蓋滅酒精燈 D.實驗剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)請結合下列常用的儀器和裝置,回答相關問題:

(1)寫出儀器的名稱:c f

(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號)

(3)下列有關連接儀器方法的描述中,錯誤的是: (填序號)。

A.將乳膠管一端塞進玻璃導管內

B.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端

C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進試管口

D.乳膠管與玻璃導管連接前把乳膠管用水潤濕管口

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵釘在下列情況下最容易生銹的是

A.潮濕的空氣中 B.干燥的空氣中

C.浸沒在自來水中 D.浸沒在植物油中

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【題目】3分)的掌控和應用不斷推進人類文明的發(fā)展。

(1)古人鉆木取火鉆木是為了 (答燃燒的條件)。

(2)長征火箭燃料燃燒的化學方程式為:C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X,則X的化學式是

(3)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。

A.攜帶鞭炮上公交車

B.野炊后的明火用水或沙徹底撲滅

C.液化石油汽使用后及時關閉閥門

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.活性炭吸附異味 B.牛奶變酸 C.植物的光合作用 D、酒精燃燒

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