【題目】(4分)圖中A、B、C、D分別表示四種物質,其中A為紅褐色的堿,B為胃液的主要成分,C是地殼中含量最多的金屬,D為配制波爾多液的藍色溶液。請利用初中化學知識回答下列問題:
(1)請在圓中寫出四種物質(或溶質)的化學式,并將能發(fā)生化學反應的物質用短線“—”相連接;
(2)寫出有顏色改變的置換反應的現(xiàn)象 ;
(3)寫出發(fā)生復分解反應的化學方程式 。
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【題目】關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是( )
A.我能在滅火中大顯身手
B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用
D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒
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【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。
①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 (3) 。
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)
編號 | 過氧化氫溶液質量/g | 催化劑質量/g | 待測數(shù)據(jù) |
實驗1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實驗2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。
A.氧氣的質量 B.單位時間內產(chǎn)生氧氣的質量
C.氧氣的體積 D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
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【題目】(5分)白色晶體草酸(化學式:H2C2O4)在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質的元素相同,組成草酸與D物質的元素也相同。各物質之間的關系如下圖所示(反應條件已省略)。
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A 、C 。
(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學方程式: 。
(3)A、B兩種物質所含元素相同,而它們的化學性質不同,其主要原因是(填序號) 。(錯選多選不得分)
a、兩種物質所含氧元素的質量分數(shù)不同
b、兩種物質的分子構成不同
c、兩種物質的相對分子質量不同
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【題目】天津港爆炸事件后關于安全的化學知識引起社會各界重視。下列實驗安全知識正確的是
A.嘗藥品的味道 B.向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰
C.用燈帽蓋滅酒精燈 D.實驗剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實驗
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【題目】(4分)請結合下列常用的儀器和裝置,回答相關問題:
(1)寫出儀器的名稱:c f
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號)
(3)下列有關連接儀器方法的描述中,錯誤的是: (填序號)。
A.將乳膠管一端塞進玻璃導管內
B.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進試管口
D.乳膠管與玻璃導管連接前把乳膠管用水潤濕管口
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【題目】(3分)“火”的掌控和應用不斷推進人類文明的發(fā)展。
(1)古人“鉆木取火”時“鉆木”是為了 (答燃燒的條件)。
(2)“長征火箭”燃料燃燒的化學方程式為:C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X,則X的化學式是 。
(3)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。
A.攜帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙徹底撲滅
C.液化石油汽使用后及時關閉閥門
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風
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