15．我們常常看到舞臺上絢麗多彩的燈光，是因?yàn)槲覀冊跓艄軆?nèi)充了下列哪種氣體（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

分析 稀有氣體在通電時可以發(fā)出各種不同顏色的光，可被填充在燈管中形成霓虹燈．

解答 解：稀有氣體在通電時可以發(fā)出各種不同顏色的光，可被填充在燈管中形成霓虹燈．而氮?dú)�、氧氣、二氧化碳都不能�?br />故選D．

點(diǎn)評 了解各種氣體的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動所需要的重要來源之一．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請你能總結(jié)出化學(xué)式的含義：
（1）（宏觀上兩層）：表示葡萄糖；葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成；
（2）（微觀上兩層）：表示一個葡萄糖分子；一個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是制取二氧化碳并檢驗(yàn)它性質(zhì)的裝置圖．請回答：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）小宗同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時，往A中加入約1gCaCO3，往B中加入約100mL澄清石灰水，往C中加入約100mL紫色石蕊試液．請寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小宗同學(xué)始終未觀察到C中的預(yù)期現(xiàn)象，其原因可能是到C裝置時二氧化碳可能已經(jīng)被耗盡；為了能觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的建議是增加碳酸鈣的質(zhì)量．                                                                                                                           
（4）檢驗(yàn)裝置D中二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是：將燃著的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．請?zhí)岢鱿铝袑?shí)驗(yàn)操作的目的：
實(shí)驗(yàn)操作操作目的
①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
②食鹽溶于水時用玻璃棒不斷攪拌為加速溶解
③使用滴管時，滴管不能與試管內(nèi)壁接觸防止污染膠頭滴管后再進(jìn)一步污染試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某元素的微粒37X-的核外電子數(shù)為18，則該元素原子的中子數(shù)是（　�。�
A．17B．18C．19D．20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．鎂在空氣中燃燒反應(yīng)如下：2Mg+O2═2MgO、3Mg+N2═Mg3N2，已知24克鎂在純氧氣中燃燒可得40克產(chǎn)物，則24克鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的質(zhì)量是（　　）
A．等于40克B．小于40克C．大于40克D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱．做這個實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是防止熔化物濺落，炸裂瓶底，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．X在氧氣中燃燒，能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，X可能是（　�。�
A．氫氣B．鐵絲C．木炭D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑或方法
AN2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)
BCO2CO通入O2，點(diǎn)燃
C銅粉鐵粉加足量鹽酸，過濾、洗滌、干燥
DMnO2KCl加水過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案