分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)          (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時(shí),所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量   
(3)配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時(shí),將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),量取水的體積時(shí),仰視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                
(1)偏;(2)不變;(3)偏小

試題分析:(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,氧氣沒有全被消耗,故所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。唬2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時(shí),所用二氧化錳只是催化劑,其量多少不會(huì)影響所制得的氧氣的質(zhì)量多少;(3)配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時(shí),將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),所測氯化鈉的質(zhì)量偏小;量取水的體積時(shí),仰視量筒讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積大于所量值,故所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.CO2C.NO2D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)。現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):①液氧 ②稀有氣體 ③水 ④干冰,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空:
(1)可用作火箭助燃劑的是       。
(2)可用于人工降雨的是         。
(3)可用于填充燈泡的是         。
(4)被稱為生命之源的是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用液氮沸點(diǎn)較低的性質(zhì),科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮,用來清除霧霾.下列有關(guān)液氮和氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是( 。
A.液氮可用于冷凍麻醉劑
B.工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同來制氧氣
C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活躍
D.高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后,自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,用來測空氣中氧氣的含量。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標(biāo)記;
⑵將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是_______                              。
②步驟⑶中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________ __________                        _____。由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為____  _______。
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅______(填“難”或“易”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是                               。(寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

按下圖測定空氣中氧氣的含量時(shí),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物應(yīng)滿足的條件是可燃、不與空氣中的其他成分反應(yīng)以及        ;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是     ,                            (要求兩條),小菊同學(xué)待紅磷熄滅后就立即打開止水夾,那么她測出的空氣中氧氣將含量    (填大于或小于)五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該
A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
B.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
C.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是
A.空氣中含有氮?dú),氮(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
B.空氣中含有氧氣,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒
C.空氣中含有稀有氣體,稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
D.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,大約是:、稀有氣體等其他成分1%

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