只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

 

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

 

A

【解析】

試題分析：首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。澄清石灰水和氫氧化鈉溶液，加鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，A符合題意；生活中常用肥皂水來鑒別硬水與軟水，觀察氣泡的多少，氣泡較少，產(chǎn)生浮渣較多的為硬水，反之為軟水，B可以鑒別；過氧化氫溶液和純水，加硫酸銅溶液，有氣泡產(chǎn)生的為過氧化氫，過氧化氫在硫酸銅的催化作用下，可以放出氧氣，C可以鑒別；我們常用灼燒法，聞氣味來鑒別纖維，D可以鑒別。故選A。

考點： 物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省珠海市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是

A．H2 B．O2

C．CO2 D．CO

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

圖1圖2圖3

（1）圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號)有密切的關(guān)系；

A. 最外層電子數(shù) B. 內(nèi)層電子數(shù) C. 電子層數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為 、 、 ；

（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）2013年4月20日，我省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震。為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑。試計算：

（1）亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為 。

（2）亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

（3）若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉 kg，同時需要水 mL。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)；

（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價為 ；

（3）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是

A．在點燃的條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）．為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中，向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸，反應(yīng)過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶與水）。請回答下列問題：

（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是 g。

（2）通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）興趣小組同學(xué)用測定產(chǎn)生的氣體質(zhì)量來求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，假如測量準(zhǔn)確，通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際數(shù)值偏大，其原因可能是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

幾種作物適宜生長的pH范圍如下表。取某地土壤浸出液，用pH試紙測得其顯堿性。則這種土壤適宜種植的作物是

作物

茶樹

棉花

水稻

甘草

pH

5.0～5.5

6.0～6.8

6.0～7.0

7.2～8.5

A．水稻 B．棉花 C．茶樹 D． 甘草

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（10分）碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容。

（1）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們認(rèn)識的：①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖，都是碳家族的成員。上述物質(zhì)中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有 （選擇上述物質(zhì)的編號填空）。

（2）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳元素，寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（3）小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

①寫出X的化學(xué)式______；

②寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Y→CO2的 一個反應(yīng)化學(xué)方程式 ；

③用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解也可得到CO2，同時還生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。

 

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