【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵,二者都放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示.下列說法錯誤的是
A.反應(yīng)后鎂有剩余 B.消耗的稀硫酸質(zhì)量相等
C.反應(yīng)后鐵有剩余 D.產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
【答案】C
【解析】A、通過圖象可以看出,兩種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,但是依據(jù)化學(xué)方程式可知,生成等質(zhì)量的氫氣,使用的鎂的質(zhì)量少,所以反應(yīng)后鎂有剩余,故A正確;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的氫元素全部來自稀硫酸,生成氫氣質(zhì)量相等,所以消耗的稀硫酸質(zhì)量相等,故B正確;
C、通過圖象可以看出,兩種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,但是依據(jù)化學(xué)方程式可知,生成等質(zhì)量的氫氣,使用的鎂的質(zhì)量少,所以反應(yīng)后只有鐵剩余是不可能的,故C錯誤;
D、通過圖象可以看出,兩種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,故D正確.
故選:C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A.治療胃酸過多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.空氣中氧氣含量測定4P+5O22P2O5 氧化反應(yīng)
C.實驗室用雙氧水制氧氣2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng)
D.用一氧化碳冶鐵3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是( )
A.燒杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省淄博市】海水“曬鹽”得到的是粗鹽,粗鹽提純的步驟可簡單的概括為:溶解﹣過濾﹣蒸發(fā),下列說法錯誤的是( )
A.實驗前需要查閱資料,了解食鹽在室溫時的溶解度
B.粗鹽若未能充分溶解,則實驗結(jié)果中食鹽的含量將偏低
C.過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D.蒸發(fā)時需將濾液全部蒸干再停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法.請結(jié)合下列實驗,回答問題:
(1)甲圖實驗中,裝 的注射器更容易被壓縮.
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 ,鐵常用來制作炊具,主要是利用其 性.鐵在空氣中生銹是鐵與 、 等物質(zhì)作用的結(jié)果.乙圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要 ,噴漆可以延緩銹蝕,其防銹原理 .
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如丙圖所示.圖中 (填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng).根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時,鎂、鐵消耗鹽酸的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省郴州市】合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列有關(guān)化肥的認(rèn)識錯誤的是( )
A.KNO3是一種復(fù)合肥 B.農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃
C.玉米倒伏是因為缺磷 D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A.Na+、SO42-、Cl-、OH- B.Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-
C.Ba2+、H+、Cl-、OH- D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-
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