精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18.如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B.點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊
C.該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
D.紅磷燃燒產生大量白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

分析 測定空氣中氧氣含量的實驗結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.紅磷燃燒的產物是五氧化二磷固體,現(xiàn)象應是大量的白煙,而霧應是液滴.燃燒結束后立刻打開彈簧夾,測量的結果會小于$\frac{1}{5}$.

解答 解:A、裝置漏氣時,氧氣耗盡,空氣及時補充,達不到實驗的目的.所以正確.
B、點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊,以防氣體逸出,造成測量結果不準確,所以正確.
C、結合課本相關知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,所以正確.
D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應是大量的白煙,燃燒結束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結果會小于$\frac{1}{5}$,所以不正確.
故選D

點評 該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗,該實驗的結論和實驗中注意事項是考查重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是( 。
A.“新物質”就是自然界中不存在的物質
B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質
C.“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質
D.“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.科學實驗是人類獲取科學知識,驗證科學理論的重要手段,其中,對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.生活離不開化學,用所學的知識回答下列問題:
①從分子的觀點來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為分子是不斷運動的.
②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含蛋白質.
③新型家用滅火用品“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時釋放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是隔絕氧氣或隔絕空氣.
④NH4Cl是常用的氮肥,不能和堿性物質混合使用,否則會降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生物理(選填“物理”和“化學”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號表示:
4個氧離子4O2-  2個碳酸根離子2CO32-鎂元素Mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.運送“天宮一號”的是“長征二號F-T1”運載火箭,火箭主要燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2),下列有關偏二甲肼組成與結構的敘述,不正確的是( 。
A.一個偏二甲肼分子中含有一個氮氣分子
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.是化合物
D.組成偏二甲肼的碳、氫、氮元素的質量比為6:2:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.人類在生產和生活中廣泛使用金屬.
(1)鐵是化學性質比較活潑的金屬,它在自然界中主要以化合物(填“單質”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產量已躍居第二位.
(3)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和導電性.
(4)鋁的化學性質很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請用化學方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

(1)請寫出甲圖所示反應的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO;
(2)化學反應中沒有發(fā)生變化的微粒是Cl H O(填符號);
(3)上述物質中,屬于單質的有Cl2 O2(填化學式);
(4)D物質中氯元素的化合價為+1;
(5)以甲圖為例分析,你獲取的一條信息是化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:

(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)小剛收集到一瓶渾濁的袁河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖2所示,回答下列問題.
a.向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①,操作①的名稱是過濾;若發(fā)現(xiàn)液體C仍渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損等.
b.操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是活性炭,操作③是消毒殺菌,這過程主要是化學變化(填“物理”或“化學”)
(3)日常生活中檢查軟硬水的物質是肥皂水,生活中硬水軟化的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案