分析 ①根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特性分析回答;
②根據(jù)常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析解答;
③根據(jù)滅火的原理分析解答;
④根據(jù)銨鹽的性質(zhì)分析回答;
⑤根據(jù)海水“曬鹽”變化的特征,析出晶體后的溶液為飽和溶液分析回答.
解答 解:①由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,酒精、花香的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中,所以有“美酒飄香”、“花香四溢”的現(xiàn)象.
②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓鞍踪|(zhì).
③新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,能將可燃物與空氣隔開,使火焰熄滅,“火立熄”滅火的原理是隔絕氧氣或隔絕空氣;
④由于銨鹽遇堿能放出氨氣,所以,NH4Cl是常用的氮肥,不能和堿性物質(zhì)混合施用,否則會(huì)降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要是將水和食鹽分開,沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生物理變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的飽和溶液.
故答為:(1)①分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;②蛋白質(zhì);③隔絕氧氣或隔絕空氣;④堿;⑤物理,飽和.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用.體現(xiàn)了化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活的理念.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化氯由氯元素和氧元素組成的 | |
B. | 一個(gè)二氧化氯分子由一個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 二氧化氯由氯原子和氧原子組成的 | |
D. | 二氧化氯是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 | |
B. | 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是它的核外電子數(shù) | |
C. | 分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出白光 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的三氧化二鐵 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性 | |
B. | 點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨導(dǎo)電 | B. | 金剛石切割玻璃 | ||
C. | 用活性炭除冰箱異味 | D. | 燒柏樹枝熏香腸 |
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