下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．A1 B．H2O C．CO2 D．NaCl

D 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子、原子、離子；A選項(xiàng)金屬鋁是有原子直接構(gòu)成的；B選項(xiàng)水是有分子直接構(gòu)成的；C選項(xiàng)二氧化碳是由分子直接構(gòu)成的；D選項(xiàng)氯化鈉是由鈉離子和氯離子一起構(gòu)成的；故答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市初中部2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．秸稈發(fā)酵制沼氣

C．活性炭脫色 D．海水曬鹽

B 【解析】 試題分析：分離液態(tài)空氣制氧氣；活性炭脫色；海水曬鹽這三個(gè)變化都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選B.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市建湖縣2018屆九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀察顏色

B

除去N2中混有的02

通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)

C

除去銅中混有的氧化銅

加過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾

D

除去CO中混有的CO2

將氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，再通過(guò)足量

的濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、鐵粉和木炭粉均為黑色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；B、氮?dú)獠荒芎豌~反應(yīng)，氧氣和銅在加熱的條件下生成氧化銅，通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；C、氧化銅能與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；D、二...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市名校調(diào)研2018屆九年級(jí)第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)缺乏__________________(填元素名稱)元素易患貧血病。

(2)農(nóng)作物種植過(guò)程中可以施用下列話費(fèi)，其中屬于符合肥料的是______________。

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. NH4Cl D.KCl

(3)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

鐵 B Al(OH)3+3HCl ===== AlCl3+3H2O 【解析】(1)根據(jù)缺鐵易患貧血病解答；(2)根據(jù)含有N、P、K兩種及以上元素的肥料屬于復(fù)合肥解答；(3)根據(jù)氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水解答。(1)缺乏鐵元素易患貧血��；(2)A、NH4HCO3 中含有氮元素，屬于氮肥，錯(cuò)誤；B、KNO3 中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，正確；C、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市名校調(diào)研2018屆九年級(jí)第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是 ( )

A. 把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍(lán)色

B. 向氫氧化鉀溶液中滴人氯化鐵溶液，有淺綠色沉淀生成

C. 將一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/p>

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體并放出熱量

C 【解析】A、金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。銅的活動(dòng)性比鋁弱。把銅絲放入硫酸鋁溶液中，不發(fā)生反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液，有紅褐色沉淀生成，錯(cuò)誤；C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵生成鐵粉和二氧化碳，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰�，正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體并放出熱量，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：__________________。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

(1)實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想______成立。

步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生_______。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

(2)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。

小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈________性(填“酸”或“堿”)，能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論，又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實(shí)驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示，下同)___________________；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為_(kāi)________________________。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)：

__________________________________________________________。

【答案】 NaOH和Na2CO3 Ⅰ 白色沉淀 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 堿 滴加過(guò)量的氯化鋇溶液 n =197m/106( 或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0<n< 197m/106(或0<n< 1.86m) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

【解析】【猜想與假設(shè)】固體可能全部是NaOH，也可能全部是Na2CO3，也可能是NaOH和Na2CO3；【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明不含碳酸鈉；猜想Ⅰ成立；取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含碳酸鈉；則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立；碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；(2)碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，因此，該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是：繼續(xù)滴加氯化鋇溶液至過(guò)量，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立；(3)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，

BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

           106          197

             x            ng

x=ng

若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為： ng=mg；即n=m；

若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式為： ng＜mg，即n＜m，

【反思與交流】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

【題型】科學(xué)探究題
【結(jié)束】
19

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：

①氫氧化鈉 ②氫氧化鋁 ③消石灰 ④稀硫酸

(1)可用于金屬表面除銹的是___________；(2)用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是_____________；

(3)在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是___________；

H2SO4 Al(OH)3 Ca(OH)2 【解析】(1)稀硫酸具有酸性，可以除去鐵銹；(2)氫氧化鋁呈堿性，可以用來(lái)中和胃酸；(3)氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. HCl和H2SO4一定存在

B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C. HCl和MgCl2一定存在

D. HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在

C 【解析】由圖中可知，加入氫氧化鋇溶液時(shí)，開(kāi)始不產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明溶液中不含有硫酸，含有鹽酸；溶液中含有鹽酸時(shí)，一定不含有氫氧化鈉，因?yàn)辂}酸和氫氧化鈉不能共存；當(dāng)鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后，再加入氫氧化鋇溶液時(shí)，產(chǎn)生沉淀，是因?yàn)闅溲趸^和氯化鎂反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀，因此溶液中含有氯化鎂；由分析可知，溶液中含有鹽酸和氯化鎂，不含有硫酸和氫氧化鈉；故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥，下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子

B. 青蒿素屬于化合物

C. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

D. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

C 【解析】A、一個(gè)青蒿素分子中含有15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，5個(gè)氧原子，故共含有42個(gè)原子，正確； B、青蒿素屬于有機(jī)化合物，正確； C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15：22：5，故質(zhì)量比一定不是15：22：5，錯(cuò)誤； D、青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282，正確；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示:裝置氣密性良好，廣口瓶?jī)?nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后U型管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是

A．生石灰和水 B．鐵粉和稀鹽酸 C．硝酸銨和水 D．純堿和稀鹽酸

C 【解析】U型管內(nèi)液面a低于b，說(shuō)明廣口瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，增大的原因可能是溫度升高，也可能是氣體的量增多。A．生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱； B．鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣； C．硝酸銨溶于水溫度降低； D．純堿和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉、水。選C

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