對下列宏觀事實的微觀解釋，不正確的是

選項

事    實

解   釋

A

用乙烯合成聚乙烯塑料

分子之間有闖隔

B

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子質(zhì)量、體積都很小

C

氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性

溶液中有自由移動的離子

D

濕衣服在陽光下涼曬變干

分子在不斷地運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上通過SiO2+2CSi+2CO↑制取硅，該反應(yīng)中

    A．一氧化碳作還原劑                 B．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)

    C．二氧化硅是氧化劑                D．碳發(fā)生了還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“死�！笔侵南趟�。

游人漂浮在“死�！彼嫔�        “死�！卑哆呂龀龅柠}

根據(jù)上面的圖片分析，下面的說法不合理的是(    )

A．“死�！焙Ｋ胁荒茉偃芙馄渌镔|(zhì)

B．“死�！焙Ｋ械拿芏缺纫话闼拿芏却�

C．“死�！焙Ｋ新然c溶解可能達到飽和

D．“死�！焙Ｋ新然c的質(zhì)量分數(shù)比較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于有機合成材料的是

    A．尼龍布        B．納米銅          C．棉花              D．金剛石薄片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列與燃燒有關(guān)的成語故事中，其結(jié)果可以讓燃燒很快熄滅的是

    A．火上澆油     B．釜底抽薪       C．抱薪救火       D. 引風(fēng)吹火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不能將本組待鑒別物質(zhì)檢驗出來的方法或試劑是

    待鑒別物質(zhì)

    鑒別方法

  A

     C02、空氣

    帶火星的術(shù)條檢驗

  B

    羊毛纖維、棉纖維

    點燃并聞燃燒產(chǎn)生的氣味

  C

  Na2C03溶液與NaOH溶液

    紫色石蕊試液

  D

    CaC03與Na2S04

    水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


H、、N、C、O、Na是初中常見的五種元素，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)：

    (1)焊接金屬時常用作保護氣的氣體單質(zhì)             (填化學(xué)式，下同)；

    (2)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分            ；

    (3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)            ；

    (4)爐具清潔劑中含有的堿            。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與環(huán)境保護、資源利用、食品安全等密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　�。�

A．加熱能殺死H7N9流感病毒，因為病毒的蛋白質(zhì)受熱會發(fā)生化學(xué)變化

B．研制高性能的耐磨輪胎，可以減少細顆粒物（PM2.5）的產(chǎn)生

C．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行

D．為了強化食品安全，政府加大對毒淀粉、地溝油等事件的處理力度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是（　�。�

A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B．目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C．開發(fā)和利用風(fēng)能，太陽能符合“低碳生活”的理念

D．化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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同步練習(xí)冊答案