學(xué)習(xí)化學(xué)是為了應(yīng)用化學(xué),造福人類.
I.化學(xué)知識(shí)將在2008年北京奧運(yùn)會(huì)的多個(gè)方面發(fā)揮重要的作用.
(1)舉重運(yùn)動(dòng)員在抓杠鈴前常擦一種白色粉末碳酸鎂(MgCO3),則碳酸鎂屬于________(填序號(hào));
A.酸  B.堿  C.鹽  D.氧化物
(2)今年5月11日,奧運(yùn)圣火來到福建,據(jù)悉奧運(yùn)火炬的燃料為丙烷.請(qǐng)根據(jù)下表信息寫出丙烷的化學(xué)式:;
 物質(zhì) 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷
化學(xué)式 CH4 C2H6________C4 H10 C5 H12
(3)奧運(yùn)火炬采用鋁合金制作,其最主要是利用鋁合金的(填序號(hào))特點(diǎn).
A.導(dǎo)熱、導(dǎo)電性
B.耐腐蝕、硬度較大、密度小
C.有金屬光澤、良好的延展性
Ⅱ.汶川大地震是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)的一次地震.災(zāi)后防疫部門用2%的漂白粉溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行噴灑殺菌消毒.現(xiàn)代工業(yè)采用把氯氣和消石灰或石灰乳反應(yīng)的方法制取漂白粉.
(1)已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(C10)2+2H2O,則X的化學(xué)式為________;
(2)商品漂白粉中含有Ca(ClO)2、Ca(OH)2、CaCl2等物質(zhì),其中有效成分是Ca(C1O)2,因此商品漂白粉是________(填“混合物”或“純凈物”);
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的就是氧化還原反應(yīng).根據(jù)(1)化學(xué)方程式中的Cl元素化合價(jià)變化情況判斷該反應(yīng)________ (填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng);
(4)汶川大地震使當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬘盟芪廴荆韵玛P(guān)于飲用水處理方法不合理的是(填序號(hào)).
A.用明礬使懸浮物沉降下來
B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無色透明的水就可以放心飲用
D.飲用前加熱煮沸.

解:I.(1)碳酸鎂是由鎂離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;
(2)根據(jù)題中信息可知,烷類的命名是根據(jù)一個(gè)分子中碳原子的個(gè)數(shù)是1、2、3…,命名為甲烷、乙烷、丙烷…
,還可以知道一個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)是碳原子個(gè)數(shù)的2倍加上2,因此丙烷的化學(xué)式為C3H8
(3)奧運(yùn)火炬采用鋁合金制作,其最主要是利用鋁合金的耐腐蝕、硬度較大、密度小;
Ⅱ.(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減;由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)物中Cl、Ca、O、H原子個(gè)數(shù)分別為4、2、4、4,反應(yīng)后的生成物中除X外Cl、Ca、O、H原子個(gè)數(shù)分別為2、1、4、4,則X中含有2個(gè)Cl原子和1個(gè)Ca原子,則X的化學(xué)式為:CaCl2
(2)商品漂白粉中含有Ca(ClO)2、Ca(OH)2、CaCl2等多種物質(zhì),因此商品漂白粉是混合物;
(3)2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(C10)2+2H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物氯氣中氯元素的化合價(jià)為零,生成物氯化鈣中氯元素的化合價(jià)是-1價(jià),根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的就是氧化還原反應(yīng)可知,該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng);
(4)A、凈化水時(shí),明礬溶于水后可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降,故正確;
B、用漂白粉可以對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒,故正確;
C、無色透明的水中可能含有過多的鈣離子、鎂離子,水中的鈣離子和鎂離子過多時(shí)對(duì)人體健康不利,故錯(cuò)誤;
D、飲用前加熱煮沸可以消毒,也可以軟化水,故正確.
故答案為:I.(1)C;(2)C3H8;(3)B;
Ⅱ.(1)CaCl2;(2)混合物;(3)是;(4)C.
分析:I.(1)電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸,電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽.
(2)根據(jù)烷類的書寫規(guī)則書寫丙烷化學(xué)式;
(3)根據(jù)鋁合金的性質(zhì)分析;
Ⅱ.(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減;進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)混合物的概念分析,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物;
(3)根據(jù)題中提供的信息結(jié)合化合價(jià)的變化進(jìn)行分析;
(4)A、明礬溶于水后可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降;
B、漂白粉具有殺菌消毒的功能;
C、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn);
D、加熱煮沸既可以消毒,又可以軟化水.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)很多,只有根據(jù)所學(xué)的知識(shí)逐一進(jìn)行分析即可解決,同時(shí)考查了學(xué)生根據(jù)題中信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、
 
等步驟可制得精鹽.上述過程所用的主要玻璃儀器有:a燒杯、b玻璃棒、c
 
、d
 

(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),
如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設(shè)t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大小
關(guān)系為
 

(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:
精英家教網(wǎng)
①提取Mg的過程中,試劑B選用
 

由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

在此過程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
②鎂是重要的金屬材料,廣泛應(yīng)用于合金、火箭和飛機(jī)制造業(yè).鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+C02═C+2MgO,反應(yīng)類型屬于
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3.據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.世界上大部分鎂是從海水中提取的.某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進(jìn)行測(cè)定.稱取海水100kg,然后再加入足量的試劑A,過濾、洗滌、干燥后稱量得到沉淀質(zhì)量見下表(重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 第一次實(shí)驗(yàn) 第二次實(shí)驗(yàn) 第三次實(shí)驗(yàn)
所取海水質(zhì)量/kg 100 100 100
生成沉淀質(zhì)量/kg 0.28 0.29 0.30
試計(jì)算海水中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(寫出計(jì)算過程)
③分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了
 
;加入過量Na2CO3溶液的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關(guān)問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃  性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
 
(選填“金屬材料”、“無機(jī)非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”).從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是
 
;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
 
;根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有
 

材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機(jī)非金屬材料,廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應(yīng):AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動(dòng)植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的種類并測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).學(xué);瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了幾種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你參與他們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的討論.
實(shí)驗(yàn)方案一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體的量來進(jìn)行計(jì)算.
主要操作步驟的順序?yàn)椋篴.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗(yàn)裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù).
①同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后,認(rèn)為樣品取用的量需要一定的控制,這是因?yàn)?!--BA-->
 

②同學(xué)們還認(rèn)為該方案的操作步驟順序有點(diǎn)不妥,應(yīng)作的修改為
 

實(shí)驗(yàn)方案二:乙同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設(shè)計(jì)后,該方案中最后測(cè)得的氣體的體積應(yīng)該就是
 
 數(shù).
④同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為該方案最后所測(cè)得氣體的體積將會(huì)偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數(shù),你認(rèn)為他們的理由是
 

⑤丙同學(xué)在仔細(xì)思考后認(rèn)為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X(如右圖示),就可達(dá)到目的,你認(rèn)為X可以選用的物質(zhì)是
 
,它的作用是
 

⑥裝置改良后,實(shí)驗(yàn)中廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計(jì)論:
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是
 
;
⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì),小李同學(xué)稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示,最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實(shí)驗(yàn)條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請(qǐng)通過計(jì)算幫助小李同學(xué)說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)?
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海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、________等步驟可制得精鹽.上述過程所用的主要玻璃儀器有:a燒杯、b玻璃棒、c________、d________.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),
如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設(shè)t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大小
關(guān)系為________.
(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:

①提取Mg的過程中,試劑B選用________,
由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.
在此過程中________能轉(zhuǎn)化為________能.
②鎂是重要的金屬材料,廣泛應(yīng)用于合金、火箭和飛機(jī)制造業(yè).鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+C02═C+2MgO,反應(yīng)類型屬于________
A.分解反應(yīng)  B.化合反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)
金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3.據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.世界上大部分鎂是從海水中提取的.某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進(jìn)行測(cè)定.稱取海水100kg,然后再加入足量的試劑A,過濾、洗滌、干燥后稱量得到沉淀質(zhì)量見下表(重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)
所取海水質(zhì)量/kg100100100
生成沉淀質(zhì)量/kg0.280.290.30
試計(jì)算海水中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.(寫出計(jì)算過程)
③分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了________;加入過量Na2CO3溶液的目的是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關(guān)問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃 性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于______(選填“金屬材料”、“無機(jī)非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”).從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是______;
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是______;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______;根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有______.
材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機(jī)非金屬材料,廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應(yīng):AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動(dòng)植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的種類并測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).學(xué)校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了幾種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你參與他們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的討論.
實(shí)驗(yàn)方案一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體的量來進(jìn)行計(jì)算.
主要操作步驟的順序?yàn)椋篴.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗(yàn)裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù).
①同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后,認(rèn)為樣品取用的量需要一定的控制,這是因?yàn)開_____.
②同學(xué)們還認(rèn)為該方案的操作步驟順序有點(diǎn)不妥,應(yīng)作的修改為______.
實(shí)驗(yàn)方案二:乙同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設(shè)計(jì)后,該方案中最后測(cè)得的氣體的體積應(yīng)該就是______ 數(shù).
④同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為該方案最后所測(cè)得氣體的體積將會(huì)偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數(shù),你認(rèn)為他們的理由是______.
⑤丙同學(xué)在仔細(xì)思考后認(rèn)為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X(如右圖示),就可達(dá)到目的,你認(rèn)為X可以選用的物質(zhì)是______,它的作用是______.
⑥裝置改良后,實(shí)驗(yàn)中廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計(jì)論:
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是______;
⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì),小李同學(xué)稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示,最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實(shí)驗(yàn)條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請(qǐng)通過計(jì)算幫助小李同學(xué)說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)?

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