【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
資料:碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
同學們多次重復實驗,所得實驗結果基本一致。有同學提出分析第10min時溶液中溶質的組成,于是同學們設計如下實驗方案進行實驗。
⑴ 實驗步驟①中,“操作1”是________,實驗步驟③中,為保證測量稀鹽酸質量的準確,則應預先進行的實驗操作是________;
⑵ 通過數據分析,通入10min二氧化碳時溶液中溶質至少有________;實驗中“固體質量a克”,a的最大值是________。
【答案】 過濾 濾液中應預先滴加無色酚酞 Na2CO3、Na H CO3 12.6g
【解析】(1)過濾可將固體與液體分開,為保證測量稀鹽酸質量的準確,應先在濾液中應預先滴加無色酚酞,當溶液恰好變?yōu)闊o色是停止滴加鹽酸。
(2)通過數據分析,過濾時有固體析出說明碳酸氫鈉固體為ag,
設加入的36.5g10%的稀鹽酸全部與碳酸氫鈉反應,放出的二氧化碳的質量為x
NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O + CO2↑
36.5 44
36.5g×10% x
x=4.4g>4.11g
通入10min二氧化碳時溶液中溶質至少有Na2CO3、NaHCO3。
10g氫氧化鈉中鈉元素的質量為10g× =5.75g
假設氫氧化鈉全部轉化Na2CO3和NaHCO3,根據NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O + CO2↑和Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O + CO2↑可知,
設溶液中的鈉元素為y
HCl~NaCl~Na
36.5 23
36.5g×10% y
y=2.3g
所以進入碳酸氫鈉晶體的鈉元素的質量為5.75g-2.3g=3.45g;
則析出碳酸氫鈉晶體的質量為 =12.6g。
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【題目】阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥,誕生于1899年3月6日。用于治療感冒、發(fā)熱、頭疼、牙痛等疾病,其化學式為C8H9NO2。
(1)阿司匹林中碳、氫兩種元素的原子個數比為________________;
(2)阿司匹林中各元素的質量比為____________________________;
(3)阿司匹林中氧元素的質量分數為__________(精確到0.1%)。
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【題目】乙硫醇是2000年版吉尼斯世界紀錄中收錄的最臭的物質?諝庵袃H含五百億
分之一的乙硫醇時,其臭味就可嗅到,通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑。乙硫醇的結構式見下圖,請回答下列問題:
(1)寫出乙硫醇的化學式____________;
(2)乙硫醇的相對分子質量為_________;
(3)乙硫醇中碳、氫、硫原子個數比是__________;
(4)乙硫醇中硫元素的質量分數為______________(精確到0.1%)。
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【題目】崇明著力打造生態(tài)示范區(qū),下列做法不符合這一主題的是
A. 愛護花草樹木 B. 隨意排放廢水
C. 分類回收垃圾 D. 綠色低碳出行
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【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:
(1)指出標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,應選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當觀察到 現象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。
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【題目】實驗現象的敘述錯誤的是
A. 氯化鈉焰色反應:黃色火焰 B. 紅磷在空氣中燃燒:大量白煙
C. 一氧化碳的燃燒:紫色火焰 D. 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射
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【題目】在水溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的一組物質是
A. KCl、BaCl2、NaOH B. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
C. CuO、NaCl 、H2SO4 D. Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
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【題目】家庭廚房就是一個“化學小宇宙”,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識。
(1)下列廚房用品屬于無機材料的是______________,屬于復合材料的是__________。
(2)碗里有油時,用水洗不干凈,這說明油脂__________的物理性質;洗潔精能輕松去油,是利用了洗潔精的__________作用。
(3)水的硬度影響著人們的生活,用__________可以鑒別硬水和軟水,生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是__________。
(4)目前家用燃料主要是天然氣,化學式是__________,它燃燒時發(fā)出美麗的__________色火焰。炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為__________。
(5)初中生正處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的__________元素(填名稱)。
夜華同學準備午餐吃方便面,該方便面的營養(yǎng)成分表如下圖:
①表中“鈉”是指__________(填字母)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
②表中含有的營養(yǎng)素有__________種。
③從營養(yǎng)學的角度考慮,他的這頓飯健康嗎?__________(填字母)
A.健康 B.不健康
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