2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功�！案叻治逄枴毙l(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制作的，如圖是鎳元素在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是

A.鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28

B.鎳屬于金屬元素

C.鎳元素的元素符號是Ni

D.鎳的相對原子質(zhì)量是38.69g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

小南和小開兩位同學欲測某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，兩位同學分別稱取了8g雞蛋殼進行實驗。（假設(shè)雞蛋殼中雜質(zhì)不含鈣元素，也不與鹽酸反應）。

（1）碳酸鈣中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。

（2）小南同學經(jīng)實驗測得樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為24%，則由此數(shù)據(jù)算出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（3）小開同學將該8g雞蛋殼置于燒杯中，并加入40g足量的稀鹽酸，用玻璃棒充分攪拌,使其充分反應，直到不再產(chǎn)生氣泡為止，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.8g，則小開測得生成的二氧化碳的質(zhì)量為_____。

（4）小開測得雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____（請 寫出詳細計算過程）提示: （有關(guān)反應的化學方程式為:）

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

小琴在折疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是

A.紙船不是可燃物 B.溫度沒有達到著火點

C.沒有與氧氣接觸 D.水能滅火

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用、如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題。

（查閱資料）

信息①相同條件下，碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的強；

信息②：NaHCO3在270℃時完全分解，會產(chǎn)生一種白色固體以及二氧化碳和水，而Na2CO3不易分解。

（實驗過程）

（1）實驗一：充分加熱后，A、B兩個燒杯中分別看到的現(xiàn)象是_____、_____，由此可得出的結(jié)論是_____。

（2）實驗二：充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO 3溶液最簡單的方法是_____（填字母）。

A 加熱 B 用pH試紙測堿性強弱 C 滴加稀鹽酸

（實驗反思）

（3）該裝置設(shè)計的優(yōu)點是_____。

（4）實驗中應注意的問題是_____。

（5）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是_____（用化學方程式進行說明）。

（注意：若答對（實驗拓展）獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（實驗拓展）該興趣小組的同學認為充分加熱 NaHCO 3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．請設(shè)計實驗檢驗反應后的固體產(chǎn)物，并完成如表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現(xiàn)象

結(jié)論

I

取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩、溶解，再加入足量的_____，振蕩、靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

Ⅱ

少量操作后的上層清液于試管B中，滴加_____

_____

產(chǎn)物不含NaOH

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

對比實驗是實驗探究的一種重要方法，下列實驗方案的設(shè)計中，沒有利用對比實驗方法的是

A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量

B.區(qū)分硬水和軟水

C.探究溫度對分子運動快慢的影響

D.測量空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：填空題

甲、乙兩種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示。

（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）如下圖所示，t1℃時，向 5g 甲物質(zhì)中分批加入水，依次得到A、B、C、D 四份溶液。

I相關(guān)分析正確的是_____；

a、將溶液 A 升溫至 t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

b、與溶液A 相比溶液 C 的質(zhì)量增加了 20g

c、t1℃時甲的溶解度不小于 20g/100g 水

d、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：A=B>C>D

II在溶液 A、B、C、D 中任意選擇一個溶液計算其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：溶液_____（選填編號）的溶質(zhì)質(zhì)量 分數(shù)是_____（精確到 0.1%）；

（3）如下圖所示，t6℃時取甲、乙兩種物質(zhì)各 wg 進行實驗，最終燒杯中均有固體析出，且析出固體質(zhì)量乙大于甲。則 t 的取值范圍是_____（用“＜”或“≤”表示）。

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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是

A.啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應平穩(wěn)進行

B.圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)

C.關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會分離

D.可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

小華同學圍繞“鐵在氧氣中燃燒”的實驗展開以下探究活動。

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字或符號表達式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）

①實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____

②確保實驗成功還要做到_____（寫一點）；

（2）（實驗探究）探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系

實驗

現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實驗1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒

零星的火星四射

0.20mm的鐵絲，在氧氣中燃燒“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____

實驗2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

實驗3：取_____的鐵絲，在氧氣中燃燒

_____

（拓展延伸）他認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗，若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣，因為氧氣約占空氣體積的_____，所以應預先向容積為400ml的集氣瓶中加入水的體積為_____ml。

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科目：初中化學 來源：北京市燕山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。

方案A

方案B

（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是______（填“A”或“B”）。

（2）寫出你選的方案中涉及的化學反應的化學方程式是________。

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