6.阿伏加德羅曾經(jīng)總結出一條規(guī)律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體均含有相同的分子數(shù).如圖所示:
(1)判斷電源的正負極.A負極,B正極.
(2)與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣;與負極相連的試管產(chǎn)生的氣體是氫氣.它們的體積比為1:2.
(3)該反應的化學表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)該反應可以得出的結論有:
①水是由氫元素和氧元素組成;
②在化學變化中,分子可以再分,而原子不可以再分.

分析 電解水的實驗現(xiàn)象:正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體,為氧氣;負極產(chǎn)生能燃燒的氣體,火焰淡藍色,罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧;且正負極氣體體積比為1:2;通過水電解的實驗可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物

解答 解:(1)A端試管中氣體較多,A為負極,B端試管中氣體較少,B為正極;故填:負極;正極;
(2)與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣;與負極相連的試管產(chǎn)生的氣體是氫氣.它們的體積比為1:2;故填:氧;氫;1:2;
(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;故填:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)①水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫元素和氧元素;
②在化學反應中,分子分成原子,而原子不能再分;故填:分子;原子.

點評 掌握電解水的現(xiàn)象、結論是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室現(xiàn)有50mL、100mL和250mL三種規(guī)格的量筒.某同學欲量取30mL的液體,他應該選用50mL的量筒;在讀取數(shù)值時,該同學選取了三個觀察位置(如圖所示),其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是b(填字母,下同),讀數(shù)比實際數(shù)值偏低的是c.

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17.在下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)填空(填字母):
A、潔凈的空氣  B、二氧化硫  C、紅磷   D、自來水  E、冰水混合物  F、氧氣   G、硫.
(1)能使帶火星木條復燃的氣體F;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是B;
(3)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是C;
(4)屬于混合物的是AD;
(5)屬于純凈物的是BCEFG.

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14.小張同學用托盤天平稱量5.5克藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏左,這時她應該( 。
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1.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱  A高錳酸鉀,B氧氣,C二氧化錳,F(xiàn)二氧化碳.
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應的化學表達式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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11.下列有關實驗操作的敘述,不正確的是( 。
A.把玻璃導管插入膠皮管時,先要把玻璃導管一端用水潤濕
B.洗過的試管,只要試管內(nèi)壁看不到雜物就表明已洗滌干凈
C.用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)
D.實驗剩余的藥品,不能放回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下列描述中,物理變化是D,化學變化是B,物理性質(zhì)是C,化學性質(zhì)是A.(填序號)
A.碳銨受熱易分解   B.酒精燃燒   C.孔雀石是翠綠色的固體   D.木條受力折斷.

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15.某元素R的化合價為+n價,則R的氧化物的化學式為R2On

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列描述的變化過程中,不屬于化學變化的是( 。
A.動植物呼吸B.食物腐敗C.工業(yè)制氧氣D.鐵釘生銹

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