【題目】工業(yè)生產(chǎn)制得的Na2CO3中常含有少量的NaOH。為測(cè)定其純度,某同學(xué)取14g樣品加水配成100g溶液,慢慢滴入某濃度的稀鹽酸,反應(yīng)所得溶液質(zhì)量與滴加鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示。
(1)加入鹽酸25g時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)反應(yīng)過(guò)程中共生成CO2的質(zhì)量是 g;
(3)列式計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留0.1%);
(4)在圖2中畫出生成CO2質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是 。小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問(wèn)題是 ,所得溶液的pH 7(選填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.水是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
D.工業(yè)污水需要處理后才可以排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說(shuō)明物質(zhì)反應(yīng)的劇烈程度與 有關(guān)。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,向燒杯中滴入鹽酸至過(guò)量,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及對(duì)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號(hào))。
A.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變 B.另加入NaOH溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生 D.加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】患貧血病的人可以多吃韭菜,因?yàn)榫虏耸且环N含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是
A 鐵元素 B 鐵單質(zhì) C 氧化鐵 D 鐵的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是a>b>c
B.t2℃時(shí),將a物質(zhì)50g(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗重慶”,下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是( )
A.使用天然氣代替煤 B.提倡使用太陽(yáng)能
C.出行乘坐輕軌 D.將工廠煙囪加高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作 (填“溶劑”或“溶質(zhì)”),其中玻璃棒的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 。
(5)實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。
(二)已知過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 (選填圖二中字母,下同)。
(2)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為 ;裝置④中盛放的試劑作用是 ;則⑤中收集方法可選用 。
A.排水集氣法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法 D.真空袋收集法
(3)當(dāng)觀察到裝置②中 時(shí)應(yīng)停止通CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖:
(1)甲圖中P點(diǎn)表示的含義是____ __;
(2)將t2℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____ __;
(3)將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采取的方法有_ _____;
(4)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入濃氫氧化鈉溶液,再加入5mL稀鹽酸,燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?___ ___。
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