小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
2.5g
2.5g
;
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:
瓶塞正放
瓶塞正放

(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
;
(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則造成此誤差的可能原因有
AB
AB
(填序號(hào)).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外.
分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)配制過(guò)程中各步操作的要求,判斷圖示操作中存在的錯(cuò)誤操作.
(3)指針已偏向分度盤左側(cè),說(shuō)明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量.
(4)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大所致,分析可能造成誤差的操作即可.
解答:解:(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×5%=2.5g.
(2)取用藥品時(shí),瓶蓋正放在桌面上,會(huì)污染瓶?jī)?nèi)藥品.
(3)指針已偏向分度盤左側(cè),說(shuō)明所取氯化鈉的質(zhì)量偏多,要在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡.
(4)A、稱量前天平?jīng)]有調(diào)平,可能會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,從而造成溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
B、稱量紙上殘留少量食鹽,會(huì)導(dǎo)致燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,從而造成溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
C、向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外,會(huì)致溶劑的質(zhì)量偏小,從而造成溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:(1)2.5g;(2)瓶塞正放;(3)在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;(4)AB.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制,掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?淮安)小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖1:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
10g
10g

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:
瓶塞正放了
瓶塞正放了
;
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;
;
(4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如2圖所示,其中規(guī)范的是
B
B
(填序號(hào)).

(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有
AB
AB
(填序號(hào)).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:淮安 題型:問(wèn)答題

小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖1:
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(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是______;
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:______;
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是______;
(4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如2圖所示,其中規(guī)范的是______(填序號(hào)).

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(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有______(填序號(hào)).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖1:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是______;
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:______;
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是______;
(4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如2圖所示,其中規(guī)范的是______(填序號(hào)).

(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有______(填序號(hào)).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖所示:

NaCl

 


(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g;

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:________________________________________________。

(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),

他接下來(lái)的操作是_______________________________________________。

(4)在用量筒量取水的過(guò)程中,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),

他的操作如右圖所示,其中規(guī)范的是_____(填序號(hào)).

50

40

30

20

10

 

50

40

30

20

10

 

50

40

30

20

10

 
(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于

20%,則造成此誤差的可能原因有_____(填序號(hào)).

A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平   

B.稱量紙上殘留少量食鹽

C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外.

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