對化學(xué)方程式2CO+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2的讀法或敘述正確的是( 。
A、一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B、一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳
C、反應(yīng)中CO、O2、CO2的質(zhì)量比為28:32:44
D、2個一氧化碳分子加1個氧分子等于2個二氧化碳分子
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.但要注意讀化學(xué)方程式時,“+”應(yīng)讀作“和”,“═”應(yīng)讀作“生成”.
解答:解:A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,“═”讀應(yīng)作“生成”,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、該反應(yīng)可讀作:一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳,故選項(xiàng)說法正確.
C、反應(yīng)中CO、O2、CO2的質(zhì)量比為(28×2):32:(44×2)=56:32:88,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每2個一氧化碳分子和1個氧氣分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論錯誤的是( 。
A、反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
B、反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C、該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列錯誤的是( 。
物 質(zhì)氧 氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0
B、反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C、物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
D、物質(zhì)W只含碳和氫養(yǎng)三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

風(fēng)靡美國多年的蘋果醋(ACV)濃縮飲料,其主要物質(zhì)之一是蘋果酸(C4H6O5),下列說法中正確的是(  )
A、蘋果酸飲料的PH>7
B、蘋果酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為4:6:5
C、蘋果酸可用鋁制容器盛放
D、蘋果醋不適誼胃酸過多的人飲用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( 。
A須辨清的物質(zhì)B初中化學(xué)中常見的“三”
干冰不是冰--而是固體CO2
鉛筆不含鉛--而含石墨
水銀不是銀--而是汞
三種可燃性氣體--CO、H2、N2
三種有毒物質(zhì)--CO、甲醇、亞硝酸鈉
三種基本粒子--原子、分子、離子
C化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)D元素符號周圍數(shù)字的含義
張青蓮--測量相對原子質(zhì)量
拉瓦錫--測定空氣的組成
門捷列夫--發(fā)現(xiàn)元素周期表
前面的數(shù)字--表示粒子的個數(shù)
正上方數(shù)字--表示元素化合價
右上角數(shù)字--表示一個粒子所帶電荷數(shù)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中,可行的是( 。
A、按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
B、向某未知溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液是鹽酸
C、用磷在密閉容器中燃燒,除去密閉容器內(nèi)空氣中的氮?dú)?/span>
D、將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測定其pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石蠟熔化B、瓷碗破碎
C、鐵鍋生銹D、濕衣服曬干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生存離不開水,如圖是水污染造成的后果,根據(jù)此現(xiàn)象請回答
(1)簡述你對圖的感受
 
;
(2)對此情況你的一點(diǎn)建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究

結(jié)論:
(1)呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多,證明呼出的氣體比空氣中
 
的含量高.
(2)呼出的氣體使燃著的木條熄滅,燃著的木條在空氣中能夠燃燒,證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高.
(3)對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多,證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高.
小結(jié):人呼出的氣體中含有較多的
 
 
而吸入的氣體中含有較多的
 

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