分析 (1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)和生成鹽的反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)堿的通性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽,所以在“X”處最應(yīng)該補(bǔ)充的內(nèi)容是:酸+鹽;
(2)A、氫氧化鋰能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水,故正確;
B、氫氧化鋰與金屬單質(zhì)鐵不反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、氫氧化鋰不能和氧化鐵反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D、氫氧化鋰能和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋰,故正確;
故選:BC.
故答案為:(1)酸+鹽;
(2)BC.
點(diǎn)評(píng) 堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),例如能和酸堿指示劑反應(yīng),能和某些非金屬氧化物反應(yīng),能和某些鹽反應(yīng),能和堿反應(yīng)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | B | 收集較純凈O2E |
KClO3、MnO2 | A | 收集較干燥O2D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 100 | 20 | x |
A. | 反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g | |
B. | 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:4 | |
C. | 若乙為單質(zhì),丁為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
D. | 若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿,則丁一定是水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢 | |
B. | 一個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的 | |
C. | 過(guò)氧化氫、金剛石都是由分子構(gòu)成的 | |
D. | 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 |
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