【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液。

1)寫出反應的化學方程式:______________________.

2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對其溶質成份

進行探究。

【提出猜想】

猜想一:只含氫氧化鈉

猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉

【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。

他們取少量樣品溶液進行下列實驗院:

【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入___________;

受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因

________________。

【答案】1Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH

【實驗探究】2碳酸鈉溶液 無現(xiàn)象飽和石灰水 溶液變渾濁

【交流討論】二氧化碳

【實驗評價】稀鹽酸先與樣品中的氫氧化鈉反應

【解析】

試題分析:1飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH

【實驗探究】2要探究猜想二不正確,就是證明溶液中不含Ca(OH)2,故向樣品溶液中加入碳酸鈉溶液,看是否有沉淀生成,若無現(xiàn)象,說明樣品溶液中不含Ca(OH)2,猜想二不正確

要探究猜想三正確,就是證明溶液中含Na2CO3,故向樣品溶液中加入飽和石灰水,看是否有沉淀生成,若溶液變渾濁,說明樣品溶液中含Na2CO3,猜想三正確

【交流討論】根據(jù)澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,故甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入二氧化碳,看溶液是否變渾濁

【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,原因就是當溶液中既有碳酸鈉,又有氫氧化鈉時,稀鹽酸先與樣品中的氫氧化鈉反應

練習冊系列答案
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【題目】比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是

化學反應事實

影響反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類

C

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

D

雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

A. A B. B C. C D. D

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A中子數(shù)為6 B質子數(shù)為6

C電子數(shù)為6 D質子數(shù)和中子數(shù)之和是14

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【題目】下列描述屬于物質的化學性質的是

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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是(

A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素

C.n的值為6 D.Se相對原子質量為78.96g

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【題目】小李同學在做完“給試管里的固體加熱”實驗后,發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)破裂。請你幫他分析造成試管破裂的可能原因至少寫三個原因

(1) 。

(2) 。

(3) 。

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

(1)元素周期表中不同元素的本質區(qū)別是____________(填序號)

A質子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對原子質量不同

(2)元素周期表中有關硫元素的信息如下圖所示,下列說法正確的是_______(填序號)

A硫屬于金屬元素

B.硫的相對原子質量是32.06g

C.硫的原子序數(shù)是16

(3)根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題。

BC形成化合物的化學式為_________________。

化學性質相似的是________(填序號)

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【題目】從人體呼出的氣體可以使

帶火星的木條復燃 澄清的石灰水變渾濁 燃著的木條燃燒更旺

A B①② C①③ D

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