【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________(填序號)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
(2)元素周期表中有關硫元素的信息如下圖所示,下列說法正確的是_______(填序號)
A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫的相對原子質(zhì)量是32.06g
C.硫的原子序數(shù)是16
(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
①B與C形成化合物的化學式為_________________。
②化學性質(zhì)相似的是________(填序號)
【答案】(1)A(2)C(3)①NaCl②AD
【解析】
試題分析:(1)元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定,質(zhì)子數(shù)不同,元素種類不同;元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故選A
(2)A、硫的偏旁部首是“石字旁”,屬于非金屬元素,錯誤,B、相對原子質(zhì)量是一個比值,單位不是g,錯誤,C、硫的原子序數(shù)是16,正確,故選C
(3)①B的質(zhì)子數(shù)為11,為鈉元素,C的質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,故B與C形成化合物的化學式為NaCl②元素的化學性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。當兩種原子的最外層電子數(shù)相同,則這兩種元素的化學性質(zhì)相似,故化學性質(zhì)相似的是AD
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用濃硫酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,實驗時必不可少的一組儀器是
A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒 B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯 D.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液。
(1)寫出反應的化學方程式:______________________.
(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對其溶質(zhì)成份
進行探究。
【提出猜想】
猜想一:只含氫氧化鈉
猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。
他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗院:
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入___________;
受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸。
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因
________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關研究。
探究一:氫氣的燃燒實驗
(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置,所需儀器為 (填編號);儀器B的名稱是 。
(2)按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用(1)中組裝的正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法: 。
(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氫氣與空氣體積比 | 9:1 | 8:2 | 7:3 | 5:5 | 3:7 | 1:9 | 0.5:9.5 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱的 爆鳴聲 | 強的 爆鳴聲 | 強的 爆鳴聲 | 弱的 爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認識是 。
探究二:可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素
(4)用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力。
①實驗過程中需改變的實驗條件是 ,不能改變的是 、 、 (僅列三種);
②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系如圖4所示,其原因是 。
(5)興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系如圖5所示,結(jié)合圖5信息,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:①禁止煙火;② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物,右邊燒杯中加入8g銅,充分反應后,天平重新平衡,則所加入混合物中氧化鎂的質(zhì)量為 ( )
A.1.8g B.2.2g C.6g D.8g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光并放熱
B.鎂條在空氣中燃燒,放出大量的白色煙霧,同時在石棉網(wǎng)上得到一種白色固體
C.CO通過灼熱的氧化鐵則固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>
D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,發(fā)光放熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種化合物,已知A是強酸,B是硝酸鹽,C是 強堿,它們都溶于水,能發(fā)生以下反應,B、C混合,生成藍色沉淀;A、C混合,生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。試推斷:B的化學式為 ______ ,C的化學式為______,E的化學式為 ______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式與事實相符且正確的是( )
A.碳在氧氣中完全燃燒2C+O22CO
B.用足量澄清石灰水檢驗二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.用稀鹽酸除鐵銹:2HCl+FeO═FeCl2+H2O
D.用足量NaOH溶液在加熱條件下檢驗NH4HCO3中NH4+:NaOH+NH4HCO3NH3↑+NaHCO3
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