實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①把品紅試紙放入水中 | 試紙不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③ 把品紅試紙放入鹽酸溶液中 | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
分析 (1)根據(jù)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為向上排空氣法解答;
【猜想】根據(jù)氯氣溶于水后所得到的物質(zhì)來完成猜想;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)猜想和表格中所給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論來完成該題的解答;
【反思】根據(jù)鹽酸對(duì)指示劑及次氯酸的漂白作用分析;
解答 解:
(1)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為向上排空氣法;
【猜想】氯水是指氯氣溶于水,既有物理變化(氯氣和水),又有化學(xué)變化(生產(chǎn)鹽酸和次氯酸),所以結(jié)合其它猜想我們可以作出是次氯酸使品紅褪色的猜想,次氯酸的化學(xué)式為:HClO;
【實(shí)驗(yàn)探究】猜想1不成立,說明品紅沒有褪色;要證明猜想2不成立,只要把品紅試紙伸入到干燥的氯氣中,現(xiàn)象是否變化就可以了;
要證明猜想3不成立,只要把品紅試紙伸入到鹽酸中,現(xiàn)象是否變化就可以;
【反思】因?yàn)槁人杏蠬Cl和HClO,酸性溶液可使石蕊變紅,而HClO具有漂白作用,故向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是:先變紅色后褪色;
答案:
(1)向上排空氣法
(2)HClO
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作③把品紅試紙放入鹽酸溶液中
【反思】現(xiàn)象:氯水先變紅后褪色
點(diǎn)評(píng) 本題考查了是在氣體制取的已有能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展運(yùn)用來探究氯氣的制取和性質(zhì)的探究,既有氣體的制取、性質(zhì)又有氣體與水反應(yīng)后生成物的檢驗(yàn),綜合性比較強(qiáng).本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟和酸的性質(zhì)等知識(shí)來解決.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀硫酸與大理石反應(yīng)來制取 | |
B. | 加熱石灰石使其分解來制取 | |
C. | 用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取 | |
D. | 用向下排空氣法來收集二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 氫氣燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱 | |
C. | 氫氣燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味 | |
D. | 氫氣燃燒屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白藜蘆醇屬于有機(jī)物,每個(gè)分子中含有29原子 | |
B. | 白藜蘆醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
C. | 白藜蘆醇的分子式是C14H12O3 | |
D. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為3:12:14 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系 | a | b | c | d |
A | Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 | |
B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | |
C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 | |
D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 4:1 | C. | 8:1 | D. | 12:1 |
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