2．伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治療心臟病的最新藥物之一．下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物B．伊伐布雷定分子由70個(gè)原子構(gòu)成
C．伊伐布雷定由4種元素組成D．伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為468

分析 A．根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
C．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；
D．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析．

解答 解：A．由伊伐布雷定的化學(xué)式（C27H36N2O5）可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；
B．伊伐布雷定由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．由伊伐布雷定的化學(xué)式（C27H36N2O5）可知，它是碳、氫、氮、氧元素四種元素組成的，故正確；
D．由伊伐布雷定的化學(xué)式（C27H36N2O5）可知，它的相對(duì)分子質(zhì)量=12×27+1×36+14×2+16×5=468，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物與化合物的特征進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空．
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是甲烷；
（2）大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類；
（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；
（4）做饅頭時(shí)，面團(tuán)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生一些酸，當(dāng)加入適量小蘇打后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使蒸出的饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　�。�
A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物
B．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大
C．“含氟牙膏”中的“氟”指的是單質(zhì)
D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)根據(jù)如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，獲得如下認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．
由實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氣和氧氣組成的
B．
當(dāng)裝置漏氣時(shí)，測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大
C．
該裝置實(shí)驗(yàn)可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D．
用裝置收集氧氣，氣體要從a端進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．江西是個(gè)好地方．鄱陽湖上漁船飄，鎢礦稀土是寶藏，南豐桔子甜又香，景德鎮(zhèn)瓷器美名揚(yáng)…
（1）鄱陽湖水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）贛南有豐富的鎢礦，制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有熔點(diǎn)高的性質(zhì)；
（3）南豐桔子中的桔汁除含有豐富的維生素外，還含有的營養(yǎng)素是水、無機(jī)鹽、糖類；
（4）青花瓷圖案所用顏料成分之一--藍(lán)紫色的硅酸銅鋇（化學(xué)式為　BaCuSi2Ox，其中銅元素顯+2價(jià)）則x　的數(shù)值為6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．海洋是個(gè)巨大的資源寶庫，很多物質(zhì)都可以從海洋中獲得．
（1）獲取淡水，下列方法中，可用于從海水中獲取淡水的操作方法是B．
a．過濾 b．蒸餾 c．活性炭吸附 d．明礬吸附
（2）獲取氯化鈉：氯化鈉是海水中含量最多的鹽，海水曬鹽得到的粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化鈣、硫酸鎂等雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組對(duì)粗鹽進(jìn)行提純操作．
①先將固體溶解，然后向其中依次加入：過量Ba（OH）2溶液、過量Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，然后向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后將溶液蒸發(fā)結(jié)晶．
②上述操作中加入過量Na2CO3溶液的目的是什么？
③溶解和蒸發(fā)時(shí)都要用玻璃棒攪拌，但攪拌目的卻不相同，請(qǐng)分別說明．
（3）獲取金屬鎂：海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，從苦鹵中可提取金屬鎂．提取鎂的步驟如下：①煅燒含碳酸鈣的貝殼制成生石灰；②在海水中加入生石灰，充分反應(yīng)制得氫氧化鎂；③在氫氧化鎂中加入鹽酸，反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶；④電解熔融的氯化鎂．
寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）制取氫氧化鈉：工業(yè)上常用點(diǎn)解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，產(chǎn)物除氫氧化鈉外，還有氯氣和氫氣．若要制取200t氫氧化鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某興趣小組的同學(xué)用生鐵制成的鐵釘來制取晶體[FeSO4•7H2O]，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）操作1、2中所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、膠頭滴管和漏斗．
（2）混合溶液A中的溶質(zhì)有Fe2（SO4）3、H2SO4和FeSO4（化學(xué)式）．
（3）操作3的步驟是加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥．
（4）洗滌[FeSO4•7H2O]晶體可下列試劑C．
A．水         B．稀硫酸        C．冷水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．近期，杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是形成“霧霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入器官和肺泡，引發(fā)哮喘等疾病；同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微粒可迅速被吸收，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害．PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外，汽車尾氣排放是主要途徑．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的A地段分三組對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣，采樣時(shí)段與測(cè)試結(jié)果如下頁表：
（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將車流量設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出，在市區(qū)的A地段，空氣中PM2.5的濃度在下班時(shí)段最大．
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨
（車流量最�。�		上班時(shí)段
（車流量大）		中午
（車流量�。�		下班時(shí)段
（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（2）大量的PM2.5對(duì)人體有很大的危害．材料告訴我們，人體中最先受到PM2.5影響的是呼吸系統(tǒng)．
（3）下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是ABD．
A．增加綠化面積      B．過年時(shí)少放或不放煙花爆竹
C．提倡秸稈焚燒          D．減少汽車的使用，近距離提倡自行車出行
（4）為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器．如CO和NO在催化劑的作用下會(huì)生成N2和CO2，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．CrO3中Cr元素的化合價(jià)為（　　）
A．+3B．+4C．+5D．+6

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同步練習(xí)冊(cè)答案