【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）水常用來配制各種溶液，食鹽水中的溶質(zhì)為________________（寫化學(xué)式）。食鹽水能夠?qū)щ姷脑蚴?/span>_______________________________________。

（2）日常生活中除去油污的方法很多，用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了__________作用。

（3）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為撐桿的原因是：鐵與_______和_______同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕。鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請(qǐng)用化學(xué)方程式表述其原因_______________。

【答案】 NaCl 溶液中有自由移動(dòng)的離子 乳化 O2 H2O 4Al+3O2=2Al2O3 （條件寫加熱也對(duì)）

【解析】（1）水常用來配制各種溶液，食鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉，化學(xué)式為：NaCl。食鹽水能夠?qū)щ姷脑蚴锹然c溶于水，產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子；（2）用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了乳化作用，洗潔精有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數(shù)細(xì)小的油滴，隨水沖走；（3）金屬鐵銹蝕的原因是：鐵與氧氣和水同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕。鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，因?yàn)殇X在常溫下和空氣張的氧氣緩慢反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究甲，乙，丙，丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)。將它們混合在一密閉

容器中加熱。一段時(shí)間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是（）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

30

6

3

反應(yīng)后質(zhì)量/g

12

2

x

3

A. x=24 B. 丁可能是催化劑

C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D. 容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究二氧化碳溶于水時(shí)，二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)。

某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁；

Ⅱ．�、裰衅�?jī)?nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上，小花立即變紅；

Ⅲ．變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色。

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了，在進(jìn)一步思考?xì)怏w變少的原因時(shí)，出現(xiàn)了兩種不同的意見，你認(rèn)為可能是：________或_________；

(2)針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花變紅的事實(shí)，同學(xué)們提出三種猜測(cè)：

①二氧化碳能使石蕊變紅； ②水使石蕊變紅；

③二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅。

于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水，而是它們反應(yīng)生成的一種新的物質(zhì)，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

___________________

使石蕊變紅的不是水

________________

___________________

使石蕊變紅的不是二氧化碳

(3)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：___________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫。

實(shí)驗(yàn)名稱：探究酸的化學(xué)性質(zhì)

供選擇的儀器和藥品：pH試紙、玻璃棒、試管、膠頭滴管、藥匙、稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、氧化銅

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論、解釋

(1) 酸與指示劑作用

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化

兩支試管中的石蕊溶液均變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸呈_____性

(2) 酸與金屬氧化物反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀鹽酸和稀硫酸，用藥匙取少量氧化銅粉末分別加入兩支試管中

兩支試管中黑色粉末溶解，溶液由無色變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸均與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(3) 酸與鹽反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入3滴氯化鋇溶液

稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象

稀硫酸中產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)

方程式為____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。

(1)清澈透明的山泉水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)水的凈化過程中，起到除去難溶性固體雜質(zhì)的操作是________，其中玻璃棒的作用是_________ 。

(3)區(qū)別水樣為硬水還是軟水，常用的試劑是_____________。

(4)水電解過程中發(fā)生變化的粒子是____________，該變化涉及到的化學(xué)表達(dá)式為：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年初美洲、非洲等國(guó)家相繼出現(xiàn)寨卡病毒。寨卡病毒主要是通過人接觸蚊蟲而感染。使用驅(qū)蚊劑是一種很好的驅(qū)蚊方法。某驅(qū)蚊劑的主要成分為丙烯菊酯，化學(xué)式為C19H26O3。下列相關(guān)說法正確的是(　　)

A. 丙烯菊酯由48個(gè)原子構(gòu)成 B. 丙烯菊酯分子由碳、氫、氧三種元素組成

C. 丙烯菊酯為有機(jī)物 D. 丙烯菊酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1） 連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中。

（2）量筒量液時(shí)，必須放平，視線要與量筒內(nèi)______________保持水平。

（3）用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)氫氧化鈉溶液pH，會(huì)導(dǎo)致pH ________。(填“偏大”、“偏小”或 “不變”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的的重要工具，請(qǐng)你用化學(xué)用語填空。

(1)補(bǔ)鈣劑中的鈣指的是___________(填“離子”、“分子”、“元素”)；

(2)供給病人呼吸的物質(zhì)___________； (3)氫氧根離子___________；

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物___________； (5)2個(gè)氮分子___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是_____。

①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾

A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______

(3)同學(xué)們用_____________ 可判斷深圳水庫里的水是硬水還是軟水。

(4)生活中常用_____________的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌。

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同步練習(xí)冊(cè)答案