【題目】在密閉容器中，乙醇充分燃燒，其反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，分析不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

23

0

48

m

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

27

0

45

A.甲代表的是反應(yīng)物乙醇B.m=1

C.該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型D.乙與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

【答案】D

【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后的甲的質(zhì)量減少了23g-0g=23g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為23g；同理可以確定乙是生成物，生成的質(zhì)量為27g-0g=27g；丙是生成物，生成的質(zhì)量為48g-0g=48g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為23g+48g-27g=44g，故m的質(zhì)量為45g-44g=1g。

A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，各物質(zhì)的質(zhì)量比為23:48：44:27，參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為46：96=23：48，則甲代表的是反應(yīng)物乙醇，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、m的質(zhì)量為45g-44g=1g，則m=1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、乙醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、由化學(xué)方程式可知，乙與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比3：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年是門捷列夫發(fā)表元素周期表 150 周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在 1955 年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.屬于金屬元素B.元素符號(hào)是 Md

C.原子序數(shù)是 101D.原子質(zhì)量是 258g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1．超市購(gòu)物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定：超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過0.6mg/Kg。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí)，雙酚A通過接觸進(jìn)入人體的量也會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票，致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為　 　。

（2）若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過　 　mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是 。

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號(hào)）。

A. 日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的制取，請(qǐng)你分析并填空。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為___(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F中應(yīng)加入的試劑是____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶沒有塞子的氫氧化鈉固體，為了探究瓶中固體的成分，同學(xué)們展開了探究。

（1）小明同學(xué)取了14.6g樣品，加入足量的水充分溶解，再滴入足量的氯化鋇溶液，過濾得到白色沉淀19.7g，求所取樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量，請(qǐng)寫出計(jì)算過程。

（2）求14.6g樣品中所含鈉元素的質(zhì)量為 ；

（3）小李同學(xué)也取14.6g樣品，逐漸滴入7.3%的稀鹽酸200g，觀察到的現(xiàn)象為 ；若碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)分為兩步進(jìn)行：第一步：Na2CO3+HCl= NaHCO3+ NaCl 第二步：NaHCO3+ HCl= NaCl+H2O+CO2↑下圖橫軸為稀鹽酸的質(zhì)量，縱軸為生成氣體的質(zhì)量，請(qǐng)畫圖。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.表示同一溫度下向飽和NaCl溶液中加入固體NaCl，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

B.分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

C.表示水電解實(shí)驗(yàn)中生成氫氣與氧氣質(zhì)量比

D.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是一種常見的袋裝食品保鮮劑，它可以吸收氧氣、水等物質(zhì)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問題）久置“雙吸劑”固體的成分是什么？“雙吸劑”失效了嗎？

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

（實(shí)驗(yàn)探究）下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取固體藥品，觀察顏色

（1）_____________

固體中一定有Fe2O3

取少量固體藥品，用磁鐵吸引

部分固體被吸引

固體中一定有Fe

取少量固體藥品，加入足量蒸餾水，攪拌

固體部分溶解，放出熱量

（2）固體中一定有__________

過濾，取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅

固體中一定含有Ca(OH)2

（3）取濾渣，加足量_________

固體逐漸消失，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

固體中一定含有CaCO3

（實(shí)驗(yàn)反思）小組同學(xué)通過討論認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論有缺陷，應(yīng)該是不一定有_____存在。

（拓展應(yīng)用）取少量固體藥品，加入足量蒸餾水，攪拌。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）“雙吸劑”____________（填“失效”或“未失效”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，該圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 硒元素屬于金屬元素

B. 硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 圖中n的值為8

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