2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，會觀察到有藍色絮狀沉淀生成；加熱后，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，可變成黑色，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過氧化氫（H2O2）的水溶液．在盛有少量MnO2的容器中，加入含 H2O230%的雙氧水，在常溫下即可迅速分解放出氧氣，請回答下列問題：
（1）實驗室用此方法制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置跟實驗室制取二氧化碳 氣體的裝置相似．
（3）欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．
（3）實驗室用雙氧水制取氧氣與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點？
①不需要加熱； ②安全．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．書寫下列化學符號：
（1）鐵元素Si；
（2）兩個氮原子2N；
（3）三個硫酸根離子3SO42-；
（4）標出二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是（　�。�
 名稱俗名化學式物質(zhì)類別
A氧化鈣熟石灰CaO金屬氧化物
B碳酸氫鈉小蘇打NaHCO3酸
C碳酸鈉純堿NaCO3鹽
D氫氧化鈉苛性鈉NaOH堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
加熱一定量的高錳酸鉀固體		B．
煅燒石灰石
C．
用水稀釋濃硫酸		D．
飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：
①人體中含量最多的物質(zhì)H2O； ②實驗室中常用的燃料C2H5OH；
③可以形成酸雨的氣體NO2；④侯德榜是我國制“堿”先驅(qū)，這里的“堿”指Na2CO3．
（2）如圖為某抗酸藥的實物圖，回答下列問題：
①圖中屬于有機合成材料的是塑料；該藥物中淀粉屬于B （填字母序號）．
A．蛋白質(zhì)　　B．糖類　　C．油脂　　D．維生素
②圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗．它的作用和優(yōu)點都與我們實驗室的點滴板（填一種儀器的名稱）相近．
③圖中鋁箔常溫下有優(yōu)良抗腐蝕性，其原因4Al+3O2=2Al2O3．（用化學方程式表示）
④藥片中的氫氧化鋁在治療胃酸過多患者時，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

①儀器a的名稱是酒精燈；
②用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”或“c”）；
③從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
④用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導管的e（填“d”或“e”）端進入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請描述圖F瓶內(nèi)導氣管的情況（選填“左長右短”或“左短右長”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請回答下列各問：
（1）登山、潛水、醫(yī)療急救時都需要用氧氣，是因為氧氣能供給呼吸；
實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用化學方程式回答：
稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）野炊時，人們常把柴草架空，使燃燒更旺，請說明其中的道理：架空柴草可增大可燃物與氧氣接觸面積．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是初中化學常用的部分實驗儀器，據(jù)此回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈；
（2）如加熱固體制氧氣應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為A和C或A和D．（填字母編號）實驗中，有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是裝置漏氣．
（3）若用初中化學常用的暗紫色固體來收集氧氣，則化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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同步練習冊答案