下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是( )

A. 干冰升華 B. 分離液態(tài)空氣 C. 海水曬鹽 D. 煤的干餾

D 【解析】A、干冰升華是二氧化碳固體變成氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、分餾的原理，是利用液體混合物中各成分的沸點不同，進行逐一先汽化后冷卻液化，分離成相對純凈物質(zhì)的過程，只是將原來的物質(zhì)分離，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。分離液態(tài)空氣是由沸點不同的氧氣、氮氣等混合而成，通過分餾將它們分離，是物理變化，故B錯誤；C、海水曬鹽是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為________________，x=______________。

（2）圖2中與鈣元素化學性質(zhì)相似的是________________；

（3）ABC中位于同周期的是____________________。

40.08 8 C BC 【解析】由題中信息指，（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為40.08，x=8。（2）圖2中與鈣元素化學性質(zhì)相似的是C，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，鈣元素最外層2個電子。（3）ABC中位于同周期的是BC，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)，BC原子電子層數(shù)相同，屬于同一周期。 點睛∶元素最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市中招適應性測試（鄭州二模）化學試卷 題型：填空題

從化學視角回答：(1)用洗潔精洗去餐盤上油漬的原理是__________________；

(2)不銹鋼與生鐵抗腐蝕能力不同的原因是_________________________。

洗潔精能乳化油漬 組成不同 【解析】 (1)用洗潔精洗去餐盤上油漬的原理是洗潔精能乳化油漬； (2)不銹鋼與生鐵抗腐蝕能力不同的原因是組成不同。

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2018屆化學中考模擬化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為____________。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______，寫出B→C這一反應的化學方程式_____________。

H2O CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，A和B會相互轉(zhuǎn)化，B會生成C，所以A是水，B是氧氣，C是氧化銅，D是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，故A是水，化學式為：H2O ；(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣...

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2018屆化學中考模擬化學試卷 題型：單選題

類推可以實現(xiàn)知識遷移，但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論。下列類推正確的是

A. 硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱

B. 氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣，氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C. 鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2

D. 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸

D 【解析】試題分析：A、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，食鹽溶于水溫度變化不大，故錯誤； B、銨鹽與堿研磨可放出氨氣，氮肥尿素沒有銨根離子，不能與堿研磨放出氨氣，故錯誤；C、硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使硫酸隔離，反應終止；實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，故錯誤；D、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體，與空氣混合點燃可能爆炸，故正確．...

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：流程題

實驗室中有一桶含F(xiàn)e2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的廢液。他們想從中回收銅并制取“還原鐵粉” ,主要步驟如圖所示。

查閱資料：Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ，F(xiàn)eCO3 FeO+CO2↑

(1)金屬X為_______，步驟I加入過量的金屬X后發(fā)生了________個化學反應。

(2)金屬A中的成分有______，步驟III可采用最簡單的方法為 _____________________ 。

(3)在此流程中一定需要用到過濾操作的步驟是 ___________(填Ⅰ～Ⅲ)。

(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”后，加入焦炭才能制得鐵粉，寫出加入焦炭后發(fā)生反應的化學方程式________________________________ 。

鐵 3 鐵 銅 磁鐵吸引 I 、 II C+2FeO2Fe+CO2 【解析】本題主要考查了金屬活動性順序表的應用。熟記金屬活動性順表并理解其應用，除雜的原則及化學方程式的書寫是解答本題的關(guān)鍵。 （1）由流程圖和題意可知，步驟I加入過量的金屬X是鐵，鐵可以與硫酸發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和氫氣、還可以與硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅；鐵還可以與硫酸鐵發(fā)生化合反應生成硫酸亞鐵；共發(fā)生3個...

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對應曲線正確的是(　　)

A. 在水中不斷加入氯化鈉 B. 某溫度下，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)溶劑

C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳 D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

D 【解析】A、在未加氯化鈉時，溶液中的溶質(zhì)應為0，圖像與事實不符，錯誤；B、某溫度下，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)應保持不變，圖像與事實不符，錯誤；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳，生成了氯化鉀和氧氣，氧氣逸出，固體中氧元素的質(zhì)量減小，固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小，圖像與事實不符，錯誤；D、等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解時，如果加入二氧化錳，反應時間短一些，如果不加入二氧化...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組在實驗室制備氣體的過程如下,請回答下列問題：

(1)二氧化碳氣體制備

實驗室制備CO2，其反應的化學方程式為_________________。應選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對應的字母)。

(2)氨氣制備

實驗室制備NH3的反應原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序為_____→______(選擇裝置對應的導管口字母)。儀器①的名稱是______________。

(3)拓展延伸

實驗室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置，寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學方程式__________。在醫(yī)院給病人輸氧時，可以利用E裝置在瓶中裝大約半瓶蒸餾水，對該裝置的作用下列說法正確的是______。

A．f導管可以連接供給氧氣的鋼瓶 B．該裝置可以保持氧氣的濕潤

C．該裝置不用來觀察是否有氧氣輸出 D．該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度

CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O D a g 鐵架臺 2KClO32KCl+3O2↑ BD 【解析】（1）實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應方程式為CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O；二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水，故用向上排空氣法裝置D收集； （2）該方法是固固加熱型裝置...

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. t1℃時，A的溶解度小于C的溶解度

B. t1℃時，100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態(tài)

C. t2℃時，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變小

C 【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，A的溶解度小于C的溶解度，正確；B、t1℃時，A物質(zhì)的溶解度是40g，即：100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態(tài)，正確；C、t2℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等，A和C的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定，錯誤；D、A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，溶解度減小，析出晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)...

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