16.“低碳經(jīng)濟”是當今社會的一大熱點.所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗、減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是( 。
A.開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B.節(jié)約用電,珍惜每一滴水
C.大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,促進經(jīng)濟發(fā)展
D.生活、工作中能重復使用的物品重復使用,做到物盡其用

分析 所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗、減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài);據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
B、節(jié)約用電,珍惜每一滴水,能減少二氧化碳的排放、節(jié)約水資源,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
C、大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,會產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣的污染物,故選項不符合“低碳經(jīng)濟”理念.
D、生活、工作中能重復使用的物品重復使用,能節(jié)約資源,減少污染物的排放,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
故選:C.

點評 “低碳經(jīng)濟”理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用“低碳經(jīng)濟”理念,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)中去.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.R物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.R的溶解度隨溫度的升高而增大
B.20℃時,100 gR的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
C.將70℃時R的飽和溶液升高溫度,有晶體析出
D.t℃時配制了質(zhì)量分數(shù)為50%的R溶液,則t一定小于70

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某樣品為Cu和CuO的混合物,為測定樣品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位學生用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如表:
學生
物質(zhì)質(zhì)量
所取固體樣品的質(zhì)量(g)30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量(g)100100100120
反應后剩余固體的質(zhì)量(g)22171212
分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與硫酸反應的化學方程式.
(2)求混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).
(3)求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.請根據(jù)下列要求回答問題:
 
(1)上述能直接加熱的儀器有燃燒匙和試管,用作收集或貯存氣體的是集氣瓶(填儀器編號);
(2)具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是燒杯(填儀器名稱);
(3)裝上濾紙后可用作過濾器的儀器是漏斗(填儀器名稱);
(4)用E量液時,量筒必須放平,視線要與凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,如圖2所示,量筒內(nèi)液體的體積是6.4毫升.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.學習化學后,我們可以用所學的化學知識解釋生活中相關的問題,閱讀下列材料并回答問題:
11 月 14 日西安市一店面發(fā)生液化石油氣泄漏爆炸. 造成 10 人死亡、36 人受傷的重大傷亡事故
1 月 15 日,上海市中心一座 28 層的公寓樓發(fā)生火災,最終導致 58 人死亡. 消防隊員用高壓水搶不停地強攻火舌才被撲滅; 2010 年 7 月 17 日陜西省韓城小南溝煤礦發(fā)生重大火災事故,造成 28人死亡.用高泡滅火器進行井下滅火,制止了火勢的漫延.
(1)液化石油氣的主要成分是 C 410,其燃燒的化學方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(2)當發(fā)現(xiàn)天然氣、液化石油氣泄漏時,下列做法不恰當?shù)氖荄 ( 填序號 ).
A.一旦發(fā)現(xiàn),立即關閉閥門B.迅速打開門窗
C.疏散現(xiàn)場人員  D.打電話報警、求救
(3)用高壓水龍頭不停地強攻的滅火原理是使溫度降低到著火點以下.用高泡滅火器進行井下滅火的原理是隔絕氧氣.
(4)下列火場自救的做法不恰當?shù)氖荁 ( 填序號 ).
A.用濕毛巾、浸濕的衣服等捂住口鼻      B.迅速打開所有門窗    C.身體貼近地面,靠墻邊爬行逃離火場        D.打 119 電話報警、求救.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.有下列物質(zhì),①冰水混合物  ②氧氣  ③二氧化碳  ④過氧化氫溶液  ⑤潔凈的空氣  ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷  ⑧高錳酸鉀分解的固體剩余物  ⑨澄清的石灰水.用序號填空:
(1)屬于純凈物的有①②③⑥⑦,
(2)屬于混合物的有④⑤⑧⑨;
(3)含有氧分子的有②⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達到滅火目的.
(1)滅火氈的滅火原理是使燃燒物與空氣(氧氣)隔絕;
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是溫度沒有達到滅火氈的著火點;
(3)請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是用水滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某科學興趣小組在課外活動中,對某無色透明溶液進行了多次檢測,其中三次檢測結(jié)果如表所示,請回答:
檢測次數(shù)溶液中檢測出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
(1)三次檢測結(jié)果中第二次檢測結(jié)果不正確.
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀HNO3溶液;然后繼續(xù)加入過量的Ba(NO32溶液;過濾后,再向濾液中加入AgNO3溶液.
(3)測得某溶液中僅含有Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子,其中離子個數(shù)比為Na+:Mg2+:Cl-=4:5:8.若設Na+為4n個,則SO42-的離子數(shù)為3n.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的ABCDF(填標號).實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗所收集的氣體是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是酒精燈,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用圖H所示收集氧氣,氧氣應從b(填“a”或“b”)端導入.

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