【題目】化學就在我們身邊與我們的生活息息相關

. 根據(jù)①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質的性質或用途,填寫下列空格(填序號):

(1)密度最小的氣體是________;

(2)醫(yī)療急救時用到的氣體是________;

(3)可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是________;

(4)能除去冰箱里的異味的是________

. 空氣是一種重要的資源。

(1)空氣屬于混合物,空氣里氮氣、氧氣等分子________ 混合在一起。(均勻地不均勻地”)。

(2)氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質是________

(3)氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的生長樹如下圖所示。

①樹上的果子的共同之處是________ (寫出一點)。

②樹上的果子中,屬于空氣污染物的是________ 。

③樹上有種果子為黑色固體,寫出由單質生成該果子的化學反應的符號表達式:________。

(4)雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如下,方框內應是________ (填字母)。

(5)裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是___________ (填字母)。

A.木炭 B. C.紅磷 D.蠟燭 E.鐵絲

【答案】②④①③均勻地氮氣的化學性質不活潑,且無毒是氧化物SO2 、NO2Fe+O2Fe3O4BC

【解析】

(1)密度最小的氣體是氫氣;

(2)醫(yī)療急救時用到的氣體是氧氣,氧氣能供給呼吸;

(3)可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣;

(4)能除去冰箱里的異味的是活性炭,活性炭具有吸附性;

(1)由于分子是不斷運動的,空氣屬于混合物,空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起;

(2)氮氣是空氣中含量最多的氣體.食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質是氮氣的化學性質不活潑,且無毒;

(3)①樹上的果子的共同之處是氧化物;②樹上的果子中,屬于空氣污染物的是SO2、NO2③樹上有種果子四氧化三鐵為黑色固體,鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,化學反應的符號表達式:Fe+O2Fe3O4;

(4)由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,2個雙氧水分子分解生成了兩個水分子和一個氧分子,所以方框內應應填入的是:

(5)A、木炭和氧氣燃燒生成氣體二氧化碳,增加了氣體雜質; 故此選項錯誤;B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,引入了新的氣體雜質,故此選項錯誤;C、磷和氧氣生成五氧化二磷,為固體,不會增加氣體雜質;此項正確;D、蠟燭和氧氣反應生成二氧化碳氣體,增加了氣體雜質;故此選項錯誤;E.鐵絲在空氣中不能燃燒,故此選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置。

(1)寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱:________________。

(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)。檢驗氧氣的方法是________________

(3)選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認為最理想的發(fā)生裝置是________(填字母),可采用的收集方法是__________________________,寫出反應的文字表達式:________________________________。

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【題目】在密閉容器內,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲,丙兩物質的質量比為8:1

C. 乙可能是該反應的催化劑

D. 參加反應的丁的質量一定是生成甲和丙的質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體。請你對該瓶氣體作出猜想,并驗證它是何種氣體?

猜想

驗證方法及操作

實驗現(xiàn)象

結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊.

家鄉(xiāng)味土豆片

(每100g中含量)

蛋白質 2.3g

糖類 20g

多種維生素 50mg

Ca、P、Fe 120mg

油脂 1.1g

家鄉(xiāng)味土豆片

(每100g中含量)

蛋白質 2.3g

糖類 20g

多種維生素 50mg

Ca、P、Fe 120mg

油脂 1.1g

(1)土豆是我們喜愛的一種食品,上圖所示是“家鄉(xiāng)味土豆片”的主要營養(yǎng)成分.土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是________.多食用土豆和牛奶有利于身體健康,理由是________________

(2)土豆等農(nóng)作物的生長需要化肥.下列化肥中屬于氮肥的是________

A.NH4Cl B. K2CO3 C. CO(NH22 D. Ca3(PO42

(3)貴陽市家用燃料的下列變遷,讓我們認識了化學的重要價值.

煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣

充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2的質量如下圖所示.為此,改用天然氣作燃料的優(yōu)點是________.天然氣(主要成分CH4)燃燒的化學方程式為________

(4)氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑.提供能源時MgH2與水反應生成一種堿和氫氣,反應的化學方程式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空:

2個氮原子________;2個氧分子 ________;2個鎂離子________;+2價的鈣元素 ________。

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【題目】根據(jù)題意回答問題:

(1)“用微粒的眼光看世界”,是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結合你所學知識,簡要回答問題:

材料一:微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達5cm深,使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動,并摩擦,產(chǎn)生大量的熱量,達到運動式加熱或烹飪食物的目的。

材料二:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子, 每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料三:某同學在課后做如圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了。

①材料一說明:________;②材料二說明:________;③材料三說明:________;

④分子是由原子構成的,請談談你對“原子是化學變化的最小粒子”這句話的認識:________

(2)在化學學習過程中,常常要用到分類的方法,利用分類的方法學習化學,可以起到事半功倍的效果,F(xiàn)有①人體呼出的氣體;②五氧化二磷;③酒精;④液態(tài)氮;⑤四氧化二氮;⑥固體二氧化碳;⑦氬氣;⑧澄清石灰水。用序號填空:屬于混合物的是________;含有氮分子的是________;由原子直接構成的純凈物是________。

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)由操作①得到液體C是________(填“純凈物”或“混合物”)

(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的________性。

(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常常用________方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這過程主要是________變化(填“物理”或“化學”)。

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【題目】4分)去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結一致,共同抗旱。

1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是 ,

2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 。

3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取______ 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

4)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)

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