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如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，試回答：
（1）80℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為
A＞B＞C
A＞B＞C
．
（2）在
40
40
℃時，A、B、C三種物質的溶解度相等，其數值為
50
50
g．
（3）M點表示在
80
80
℃時，在
100
100
g水中最多能溶解
100
100
gA物質．
（4）將80℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液溫度降低到20℃，變成不飽和溶液的是
C
C
．
（5）把40gC物質溶解在100g水里，所得溶液恰好飽和，此時的溫度是
80
80
℃．
分析：根據固體的溶解度曲線可知：①比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大小，②查出某物質在某溫度下的溶解度，并根據溶解度的定義分析；③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定通過降溫還是升溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液間相互轉化，溶解度曲線的交點表示該溫度下物質的溶解度相同．
解答：解：（1）80℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為：A＞B＞C；
（2）由于在40℃時，三種物質的溶解度曲線交于一點，說明三種物質的溶解度相等，為50g；
（3）M點表示在80℃時，A的溶解度是100g，即在100g水中最多溶解100gA物質；
（4）溫度降低，飽和溶液變成不飽和溶液，說明該物質的溶解度隨溫度的降低而增大，故答案為：C；
（5）把40gC物質溶解在100g水里，所得溶液恰好飽和，說明該溫度下C物質的溶解度是40g，觀察溶解度曲線圖可知：此時的溫度是80℃時；
故答案為：（1）A＞B＞C；（2）40； 50； （3）80；   100；    100； （4）C；（5）80．
點評：本題難度不是很大，主要考查了固體物質的溶解度曲線的意義及根據固體的溶解度曲線解決相關的問題，培養(yǎng)了學生的理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題．
（1）10℃時，B物質的溶解度
＞
A物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）60℃時，A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數相同的飽和溶液（填“能”或“不能”）．
（3）將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時，無晶體析出的是
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）t3℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（2）將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），此時該溶液屬于
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據圖回答：
（1）S表示物質的溶解度，在
t2
℃時SA=SB＞SC；
（2）t3℃時，A物質的溶解度是
80
g；
（3）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
；
（4）要將B物質從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
（填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
．
②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
，使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（2）根據（1）溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：

可觀察到的現象是
甲中有固體析出，乙中無現象
甲中有固體析出，乙中無現象
，原因是
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　　）

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