18.為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量,現(xiàn)取3份該混合物各20g,分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
組別ABC
稀硫酸的質(zhì)量/g50100150
剩余固體的質(zhì)量/g10.016.016.0
根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物氧化銅有剩余的是A組.
(2)20g該混合物樣品中含氧化銅的質(zhì)量為16g.
(3)根據(jù)A組數(shù)據(jù)計(jì)算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)
(4)將B組混合物過(guò)濾,在濾液中滴加10%的NaOH溶液,畫出在該混合溶液中加入10%NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖.
提示:若溶液中溶質(zhì)含有H2SO4和CuSO4,則反應(yīng)的先后順序如下:
H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 )樣品中的氧化銅和硫酸反應(yīng)而銅不和硫酸反應(yīng),第A組實(shí)驗(yàn)50g稀硫酸剩余固體的質(zhì)量是10.0g,第B組實(shí)驗(yàn)是100g稀硫酸剩余固體的質(zhì)量是16.0g,第C組實(shí)驗(yàn)是150g稀硫酸剩余固體的質(zhì)量是16.0g,由此得出結(jié)論,第A組實(shí)驗(yàn)酸不足,氧化銅有剩余,第BC組實(shí)驗(yàn)酸剩余氧化銅完全反應(yīng)掉.

解答 解:(1)樣品中的氧化銅和硫酸反應(yīng)而銅不和硫酸反應(yīng),第A組實(shí)驗(yàn)50g稀硫酸剩余固體的質(zhì)量是10.0g,第B組實(shí)驗(yàn)是100g稀硫酸剩余固體的質(zhì)量是16.0g,第C組實(shí)驗(yàn)是150g稀硫酸剩余固體的質(zhì)量是16.0g,由此得出結(jié)論,第A組實(shí)驗(yàn)酸不足,氧化銅有剩余,第BC組實(shí)驗(yàn)酸剩余氧化銅完全反應(yīng)掉.
(2)樣品中的氧化銅和硫酸反應(yīng)而銅不和硫酸反應(yīng),所以第BC組實(shí)驗(yàn)酸剩余氧化銅完全反應(yīng)掉,剩余固體的質(zhì)量16g,即為20g該混合物樣品中含氧化銅的質(zhì)量.
(3)設(shè)硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CuO+H2SO4═CuSO4+H2
80      98
10g   50g×x
$\frac{80}{10g}=\frac{98}{50g×x}$
x=24.5%
答:所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%.
(4)設(shè)和16g氧化銅反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量為y,生成的硫酸銅的質(zhì)量為z.
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
 80      98        160
16g   24.5%×y   z
$\frac{80}{16g}=\frac{98}{24.5%×y}=\frac{160}{z}$
解得 y=80g
解得 z=32g
設(shè)和(100g-80g)稀硫酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m.
                  H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2 H2O
                   98           80
(100g-80g)×24.5% 10%×m
$\frac{98}{(100g-80g)×24.5%}=\frac{80}{10%×m}$
解得m=40g
因?yàn)橄蛴邢×蛩岷土蛩徙~的溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí),可以看成氫氧化鈉溶液先和硫酸反應(yīng)再和硫酸銅反應(yīng),所以我們得到起點(diǎn)坐標(biāo)(40,0).
設(shè)和生成的硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為n,反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量為w.
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160           80          98
32g         10%×n      w
$\frac{160}{32g}=\frac{80}{10%×n}=\frac{98}{w}$
解得n=160g,w=19.6g
和剩余的稀硫酸以及硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量總和是40g+160g=200g,所以我們得到折點(diǎn)坐標(biāo)(200,19.6),故繪制圖象如圖.
故答案為:(1)A;(2)16;
(3)24.5%;(4)

點(diǎn)評(píng) 本題利用圖表的方式來(lái)分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問(wèn)題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力以及繪制圖象的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某溶液加入酚酞試液變紅色,則該溶液能使石蕊變( 。
A.紫色B.紅色C.藍(lán)色D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(部分生成物已省略)請(qǐng)回答:

(1)B的化學(xué)式為CO2; F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.該反應(yīng)的反應(yīng)類型是氧化還原反應(yīng)
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;在上述反應(yīng)中A、F都具有還原性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在20℃時(shí),向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體,能夠得到140 g溶液
B.隨著溶液溫度不斷升高,硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)
C.60℃時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃,能析出78.4 g硝酸鉀晶體
D.在40℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體,氯化鈉不會(huì)溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵(Fe)、銅(Cu)、銀(Ag)、金(Au)四種金屬.如何區(qū)分這四種金屬呢?同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)觀察很快將四種金屬分為兩組.他們的分組依據(jù)是顏色不同.
(2)A在空氣中灼燒的現(xiàn)象是由紅色變成黑色;B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)用上述方法區(qū)分金屬的同時(shí),還可以驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序.由Ⅱ組可以獲知的活動(dòng)性順序是鐵比銀活潑;若要驗(yàn)證Cu、Ag的活動(dòng)性順序,還需補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)回收廢棄電器、電子產(chǎn)品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染,又可以保護(hù)金屬資源.保護(hù)金屬資源的途徑還有合理開發(fā)金屬資源(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,因而我們不但要控制飲用水的酸堿度,還要了解其硬度,那么在日常生活中,可通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度.
(2)愛(ài)護(hù)水,節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)和美德,我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”是D.

(3)自來(lái)水是由天然水凈化而來(lái),明礬【KAl(SO4m•12H2O】是一種常見的凈水劑,m=2.
(4)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

其中“”、“○”、“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌消毒作用.液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=HCl+HClO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)與生活、科技、環(huán)境密切相關(guān).
(1)化學(xué)與生活
①喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體溶解度與溫度有關(guān).
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可采取的滅火方法是用鍋蓋蓋滅或放入較多蔬菜.
(2)化學(xué)與科技
交警通過(guò)吹氣法檢查司機(jī)“酒駕”的化學(xué)原理是:橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速反應(yīng)生成硫酸鉻,其溶液含鉻離子(Cr3+)而為藍(lán)綠色.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是AD.
A.酒中含有的酒精屬于有機(jī)物
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.交警能聞到酒味是因?yàn)榉肿又g有空隙
D.硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO43
(3)化學(xué)與環(huán)境
日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究.有專家提出:如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī).
①在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為熱能.
②試根據(jù)圖示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
③32g甲醇(CH3OH)中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中,均正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的鑒別B.物質(zhì)的除雜
固體(氫氧化鈉、氯化鈉)--水
溶液(氫氧化鈉、鹽酸)--酚酞溶液
氯化鈉中混有少量硫酸銅雜質(zhì)--氫氧化鋇
CO2混有少量CO雜質(zhì)--點(diǎn)燃
C.物質(zhì)的用途D.物質(zhì)的分類
小蘇打、碳酸鈣--治療胃酸過(guò)多
燒堿、熟石灰--改良酸性土壤
純堿、火堿--堿類
鐵、鋅、鈣元素--人體必需的微量元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.吸煙有害健康.原因之一是,香煙燃燒時(shí)能產(chǎn)生一種與血紅蛋白結(jié)合能力很強(qiáng)的有毒氣體,此氣體是(  )
A.H2B.N2C.CO2D.CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案