下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)與安全 | B.化學(xué)與材料 |
重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒 煤氣泄漏—應(yīng)關(guān)閉氣閥、開(kāi)窗通風(fēng) | 水泥、玻璃—都是無(wú)機(jī)材料 玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料 |
C.化學(xué)與食品 | D.化學(xué)與健康 |
蛋白質(zhì)、淀粉—用碘酒可鑒別 糖類、油脂—組成元素相同 | 缺鋅—易得侏儒癥 缺鐵—易得貧血癥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)指定數(shù)據(jù)前者小于后者的是( 。
選項(xiàng) | 數(shù)據(jù) | ||
A | 溶液溫度 | 室溫下10gNH4NO3溶于100g水中 | 室溫下10gNaOH溶于100g水中 |
B | 物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 甲醛(HCHO) | 葡萄糖(C6H12O6) |
C | 二氧化碳的溶解度 | 5℃、101KPa下 | 25℃、101KPa下 |
D | 物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 生鐵 | 鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.4g,試求:
(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量;
(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)最后所得溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,試分析其原因是 ,加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__ _ _;C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置,只能選用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 (寫(xiě)出1點(diǎn))。
(4)小明同學(xué)說(shuō):在B裝置中放足量生石灰,通過(guò)分液漏斗滴加濃氨水,可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣。此過(guò)程中生石灰的作用是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用H裝置檢驗(yàn)二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小海用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用)。
①?gòu)腷端通氮?dú)?nbsp;
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
(6)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,通常將物質(zhì)用水配成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用如圖所示裝置進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)。
①若試管A中盛有少量黑色固體,試管B的開(kāi)水中有一塊白磷。打開(kāi)止水夾,將分液漏斗中的過(guò)氧化氫溶液加入試管A中,兩只試管中均有氣泡出現(xiàn),且B中出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象。寫(xiě)出試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;請(qǐng)說(shuō)明B中出現(xiàn)燃燒的原因是:白磷是可燃物、 、 。
②若試管A中盛有少量鐵粉,試管B中是氯化鋇溶液。打開(kāi)止水夾,通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸(將A中導(dǎo)管浸沒(méi)到液面以下),兩只試管中均有氣泡出現(xiàn);再關(guān)閉止水夾,觀察到A中溶液流入B中,并出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,該白色沉淀是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是
A.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C.硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾
D.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
下列說(shuō)法正確的是
A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)
B.①中反應(yīng)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2
D.③中氬氣(Ar)作保護(hù)氣,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列詩(shī)詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )
A.冰雪融化,金石可鏤
B.野火燒不盡,水滴石穿
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組無(wú)色溶液中離子能大量共存的一組是
A、Cu2+、SO42-、Na+、Cl- B、H+、SO42-、HCO3-、Ba2+
C、Fe3+、CO32-、I-、Cl- D、Al3+、SO42-、K+、Cl-
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