11.(1)活性炭常用于凈水,利用了它的是吸附性,屬于物理性質(zhì)(選填“物理”或“化學”).
(2)純化水常采用蒸餾法,得到純凈水.
(3)電解水實驗如圖所示,檢驗與電源正極相連的玻璃管中生成氣體的方法是用帶火星的木條檢驗,木條復燃,反應的文字表達式為(并注明各種物質(zhì)的化學式)(水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論;根據(jù)活性炭有吸附作用分析回答;
(2)根據(jù)蒸餾可以得到純水解答;
(3)電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;氫氣燃燒生成水,根據(jù)反應物、生成物的種類可以判斷反應類型;

解答 解:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒.由于活性炭有吸附性,吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(2)純化水常采用蒸餾法,得到純凈水.
(3)電解水實驗:負極產(chǎn)生的是氫氣,正極產(chǎn)的是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1,檢驗與電源正極相連的玻璃管中生成氣體的方法是用帶火星的木條檢驗,木條復燃;電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素兩種元素組成,通電分解水的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
化學反應方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
答案:
(1)吸附;物理;
(2)蒸餾;
(3)用帶火星的木條檢驗,木條復燃;(水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行解答,屬于基礎知識,難度中等.能夠把圖中信息和化學知識有機的結(jié)合起來.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.把干燥純凈的50g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣,反應一段時間后停止,冷卻稱得試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為45.2g.
(1)反應后生成氧氣的質(zhì)量?
(2)參加化學反應的高錳酸鉀的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學利用如圖裝置進行了實驗探究.
【認識儀器】(1)裝置中的熱源是酒精噴燈.
【實驗探究一】
(2)探究燃燒的條件,B處盛放木炭,松開彈簧夾M和N.步驟如下:
①先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
②待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
③在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
則:①與③對比,說明燃燒的條件之一是氧氣;
②與③對比,說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點.
【實驗探究二】
(3)探究鐵與氧化鐵化合的生成物的成分.
查閱資料:FeO不能被磁鐵吸引;Fe3O4能被磁鐵吸引.
提出猜想:猜想①是FeO;  猜想②是Fe3O4;   猜想③是FeO和是Fe3O4的混合物.
猜想產(chǎn)物是FeO或Fe3O4的理由是A:反應后元素的種類變B:FeO或Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)高于氧化鐵
實驗步驟:(完成相關(guān)空格內(nèi)容)
①連接組裝儀器,檢查裝置的氣密性.
②稱取16.0g氧化鐵粉末與一定量鐵粉,將其迅速均勻混合后,再放入玻璃管底部并。
③松開彈簧夾M和N,通入CO2,當觀察到現(xiàn)象X時,夾上彈簧夾M,開始加熱玻璃管.
④當混合固體全部呈黑色后,繼續(xù)通入CO2,停止加熱待玻璃管冷卻至室溫.將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,觀察到黑色粉末未變色,用磁鐵吸引,能被磁鐵完全吸引.
實驗結(jié)論:猜想②成立.
實驗拓展:
(4)上述探究實驗中使用CO2的目的是作保護氣,防止鐵粉被氧化,判斷該目的達成的現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁X不能(“能”或“不能”)用CO代替CO2進行上述探究實驗.
(5)若黑色固體不能被磁鐵全部吸引,且滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.則所加鐵粉的質(zhì)量范圍是1.4g~5.6g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.1個硫原子的質(zhì)量約為5.3152×10-26kg,碳12的質(zhì)量的1/12約等于1.67×10-27kg,硫的相對原子質(zhì)量為( 。
A.32gB.32C.5.3152×10-25kgD.1/12g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用“大于”,“小于”,“等于”填空.
(1)核外電子總數(shù):氖原子等于銨根離子;
(2)含鐵質(zhì)量分數(shù):氧化亞鐵大于氧化鐵;
(3)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合小于200mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學方程式中書寫完全正確的是( 。
A.鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣:Al+H2SO4═AlSO4+H2
B.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂:2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2MgOMnO2
C.過氧化氫分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2
D.木炭與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖是某反應前后物質(zhì)構(gòu)成的微觀示意圖

請回答以下問題:
(1)A、B、C中,屬于化合物的是A.
(2)該反應中,參加反應的A與B的分子個數(shù)比為2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.成語是中華民族語言的瑰寶,下列成語中蘊含著化學變化的是( 。
A.木已成舟B.死灰復燃C.量體裁衣D.滴水成冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能幫助呼吸.
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定.
(3)石墨常用作干電池電極,是因為石墨具有導電性.
(4)活性炭可作冰箱除臭劑,是因為活性炭具有吸附性.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案