【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問(wèn)題)這瓶溶液是什么溶液?
(獲得信息)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
(提出猜想)這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
(實(shí)驗(yàn)推斷)
(1)小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是______溶液,理由是________;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有______產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是_______。
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(繼續(xù)探究)另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有______產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液是_________。
(探究啟示)實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)________。
【答案】氯化鈉 氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變色 氣泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑ 露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉 白色沉淀 完全除去Na2CO3避免其對(duì)NaOH性質(zhì)的影響,或完全除去溶液中的CO32-,避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾 CaCl2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl NaOH溶液(填變質(zhì)的NaOH溶液也可) 立即蓋好瓶蓋
【解析】
解答本題首先分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?duì)敞口放置在空氣中的某鈉的化合物進(jìn)行探究。其次要認(rèn)真分析假設(shè)中氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析。最后在完成解答時(shí)要針對(duì)具體的知識(shí)點(diǎn)的答題要求進(jìn)行,避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。可通過(guò)滴加酚酞來(lái)證明氯化鈉的存在與否,加鹽酸出現(xiàn)氣體,不能證明就是碳酸鈉,因?yàn)轭}意中是敞口容器,若是氫氧化鈉可能變質(zhì)生成部分碳酸鈉。
(1)小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由:氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色。故填:氯化鈉;氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色。
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。故填:氣泡;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉。故填:露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉。
[繼續(xù)探究]另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去Na2CO3避免其對(duì)NaOH性質(zhì)的影響,或完全除去溶液中的CO32-,避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl,靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉。故填:白色沉淀;完全除去Na2CO3避免其對(duì)NaOH性質(zhì)的影響,或完全除去溶液中的CO32-,避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾;CaCl2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]這瓶溶液是氫氧化鈉溶液,已經(jīng)部分變質(zhì)。故填:氫氧化鈉溶液(填變質(zhì)的NaOH溶液也可)。
[探究啟示]實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶塞。故填:立即蓋好瓶塞。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生石灰是白色塊狀固體,生石灰被大量用做建筑材料,也是許多工業(yè)的重要原料,在日常生活的應(yīng)用非常廣泛,人類(lèi)很早就會(huì)通過(guò)燒制石灰石來(lái)獲得生石灰,請(qǐng)回答關(guān)于生石灰的相關(guān)問(wèn)題:
(1)工業(yè)用燒制石灰石的方法獲得生石灰,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______
(2)日常生活中常用的一種干燥劑,其成分是生石灰,生石灰做干燥劑不可以干燥的氣體有__________。
A H2 B O2 C CO2 D HCl E NH3
(3)養(yǎng)魚(yú)的池塘里也會(huì)定期灑少量的生石灰粉末,用以減少魚(yú)類(lèi)疾病的發(fā)生,撒入生石灰,池塘水的pH________7。(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
①量筒讀數(shù)時(shí),視線要與________相平
②給試管中液體加熱時(shí),應(yīng)注意液體體積不宜超過(guò)試管容積的________
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
①電解水________
②有水參加的化合反應(yīng)________
③有水生成的分解反應(yīng)________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 在t2℃時(shí),將28g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g
C. 將t2℃時(shí),甲的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出
D. 將t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>Z>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖象表示某個(gè)反應(yīng)的過(guò)程,會(huì)給學(xué)習(xí)和研究帶來(lái)很大的方便.下圖是某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)圖象,其中正確的是( )
A.某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體
B.向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸
D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是
A.X所表示的物質(zhì)類(lèi)別是鹽
B.圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類(lèi)型
C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 | B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) | C.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小 | D.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)生活中為了防止鐵生銹,常采用哪些措施?(寫(xiě)出一條即可)
___________________。
(2)液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且放出大量的熱。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)), A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì),D是由兩種元素組成的化合物,E是生活中應(yīng)用量廣泛的金屬,F是未來(lái)最理想的清潔能源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式: D_____;
(2)物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_____;
(3)物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;物質(zhì)B和物質(zhì)C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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