實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①          ;②           。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:              并據(jù)此選擇上圖中          (填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置。
(4)小明將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液靜置,取上層清液50g ,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% 的碳酸鈉溶液。她根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出下圖,其中縱坐標(biāo)m 是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量。試計(jì)算:
①50g 廢液中含氯化鈣的質(zhì)量;
②b 點(diǎn)表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。                            
(1)①試管;②長(zhǎng)頸漏斗
(2)B ; 2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2
(3 )CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑;CDE (不分先后順序)
(4 )①5.55g ;②11.9%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
,該反應(yīng)的類型為
 
其中二氧化錳起
 
作用.
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序(填序號(hào)).應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 

(5)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.某同學(xué)要用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)若用C裝置收集氧氣水槽中的水變紅的原因是
試管口沒(méi)有放棉花
試管口沒(méi)有放棉花

(3)還可以用裝置E收集氧氣,理由是
氧氣密度大于空氣
氧氣密度大于空氣
.用此方法怎樣檢驗(yàn)氧氣是否集滿
將帶火星的木條放在瓶口復(fù)燃就是滿了
將帶火星的木條放在瓶口復(fù)燃就是滿了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有A的儀器名稱:
酒精燈
酒精燈

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選擇圖中的
②③
②③
(填儀器下方的序號(hào)) 進(jìn)行組裝.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅
將燃燒的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅

(3)若用圖中裝置①作氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)能使用該裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)儀器①的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②的名稱
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C或D
C或D
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
,用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)

(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置
B
B
,收集裝置
C
C
,化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)按要求填空:精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

③F裝置有多種用途.若在F中盛放
 
,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法
 

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