18.說出下列數(shù)字的含義
(1)S2-中“2”的含義是一個硫離子帶2個單位的負電荷
(2)$\stackrel{-2}{S}$中“2”的含義是-2價的硫元素
(3)SO2 中數(shù)字“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氮原子.

分析 根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)進行解答.

解答 解:(1)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故S2-中“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷;
(2)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{-2}{S}$中的2表示-2價的硫元素;
(3)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故SO2 中數(shù)字“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氮原子;
故答案為:(1)一個硫離子帶2個單位的負電荷;(2)-2價的硫元素;(3)一個二氧化硫分子中含有2個氮原子;

點評 本題考查了元素符號不同位置數(shù)字的含義,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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(2)如何區(qū)分一瓶蒸餾水和一瓶礦泉水,寫出實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論.

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6.如圖是實驗室制取氣體常用的裝置.

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(3)若選AE裝置制取氧氣,化學(xué)方程式應(yīng)該為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用AE裝置進行實驗,反應(yīng)進行較長時間后,仍收集不滿氧氣的原因是長頸漏斗末端沒有伸進液面以下.

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13.食品包裝內(nèi)充入氮氣用于防腐,主要是因為氮氣(  )
A.沒有顏色B.沒有氣味C.不支持燃燒D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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3.如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)實驗時,要加如NaOH或H2SO4,目的是增強水的導(dǎo)電性
(2)A管里面產(chǎn)生的是氫氣,B管里面的氣體用用帶火星的木條來檢驗來檢驗.
(3)水通電分解時文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣.實驗結(jié)論是:水由氫元素和氧元素組成.

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10.下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中正確的是( 。
A.它們的核外電子數(shù)相同
B.它們的性質(zhì)完全相同
C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多
D.它們的質(zhì)子數(shù)相同所以它們是同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀;
(2)可使硝酸鉀從其t2℃時飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液);
(3)t2℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變(填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是溫度不低于t1°C.

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8.如分解水的實驗.回答問題:
(1)a試管與b試管中收集到的氣體的體積比約為2:1,該反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變.
(2)所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)該實驗的結(jié)論是水是由氫和氧兩種元素組成的.

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