18．說出下列數(shù)字的含義
（1）S2-中“2”的含義是一個硫離子帶2個單位的負電荷
（2）$\stackrel{-2}{S}$中“2”的含義是-2價的硫元素
（3）SO2 中數(shù)字“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氮原子．

分析 根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)進行解答．

解答 解：（1）元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故S2-中“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷；
（2）元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故$\stackrel{-2}{S}$中的2表示-2價的硫元素；
（3）元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故SO2 中數(shù)字“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氮原子；
故答案為：（1）一個硫離子帶2個單位的負電荷；（2）-2價的硫元素；（3）一個二氧化硫分子中含有2個氮原子；

點評 本題考查了元素符號不同位置數(shù)字的含義，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達式為：碳+氧氣→二氧化碳   據(jù)此，有下列說法：①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ②生成物是氧化物 ③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 ④反應(yīng)前后分子和原子種類不變 ⑤分子在化學(xué)變化中可以再分．而原子不能再分．正確的一組是（　　）
A．①B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）鐵絲燃燒和硫粉燃燒實驗過程中瓶底都放一層水的目的是什么？
（2）如何區(qū)分一瓶蒸餾水和一瓶礦泉水，寫出實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置．

（1）圖中儀器a的名稱是鐵架臺．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可選用的裝置是（填字母）B，檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）若選AE裝置制取氧氣，化學(xué)方程式應(yīng)該為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用AE裝置進行實驗，反應(yīng)進行較長時間后，仍收集不滿氧氣的原因是長頸漏斗末端沒有伸進液面以下．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．食品包裝內(nèi)充入氮氣用于防腐，主要是因為氮氣（　　）
A．沒有顏色B．沒有氣味C．不支持燃燒D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是電解水實驗的示意圖：
（1）實驗時，要加如NaOH或H2SO4，目的是增強水的導(dǎo)電性
（2）A管里面產(chǎn)生的是氫氣，B管里面的氣體用用帶火星的木條來檢驗來檢驗．
（3）水通電分解時文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．實驗結(jié)論是：水由氫元素和氧元素組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中正確的是（　�。�
A．它們的核外電子數(shù)相同
B．它們的性質(zhì)完全相同
C．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多
D．它們的質(zhì)子數(shù)相同所以它們是同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t1℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀；
（2）可使硝酸鉀從其t2℃時飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）；
（3）t2℃時，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后得到氯化鉀的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是溫度不低于t1°C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如分解水的實驗．回答問題：
（1）a試管與b試管中收集到的氣體的體積比約為2：1，該反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變．
（2）所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）該實驗的結(jié)論是水是由氫和氧兩種元素組成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案