有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。工作原理是:利用鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱,加快氫氧化鈉對毛發(fā)等淤積物的腐蝕,同時產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)的氣壓,利于疏通。小柯利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質(zhì)量分數(shù)。

Ⅰ.取樣品20g,倒入容積為200ml的錐形瓶中,然后在分流漏斗中加入水,置于電子天平上測出總質(zhì)量m1。

Ⅱ.打開活塞,加入足量的水充分反應(yīng),直到?jīng)]有固體剩余,靜置一段時間,測出總質(zhì)量m2。

Ⅲ.實驗數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前總質(zhì)量m1

反應(yīng)后總質(zhì)量m2

371.84g

371.24g

回答下列問題:

(1)配平化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O_______NaAlO2+3H2↑

(2)根據(jù)化學(xué)方程式計算樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)。

(3)以下情形會導(dǎo)致樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)測量結(jié)果偏高的原因可能有__________。

A.向錐形瓶中倒入樣品時,撒出了部分粉末 B.在反應(yīng)過程中有水蒸氣逸出

C.沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量

練習(xí)冊系列答案
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今年5月9日,由中國科學(xué)院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說法正確的是

原子序數(shù)

中文名稱

符號

漢語拼音

113

Nh

115

117

Ts

tián

118

Og

ào

A.鉨屬于金屬元素

B.鏌的元素符號是 mo

C.元素的相對原子質(zhì)量是 117

D.元素在自然界中含量豐富

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學(xué)習(xí)了酸和堿的知識后,阿達力同學(xué)知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液,反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液100g(其他成分不參加反應(yīng))。(化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3COOH+KOH=CH3COOK+H2O)

請計算:(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g;

(2)白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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物質(zhì)世界充滿了變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

A.鎂帶燃燒 B.海水曬鹽 C.粉筆折斷 D.干冰升華

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往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是

A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

C.a(chǎn)b段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

小柯用高錳酸鉀制取氧氣,并用制得的氧氣來探究白磷燃燒的條件。

(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________________________。

(2)乙中的白磷不燃燒,丙中的白磷燃燒,可以得出的結(jié)論是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液)。四組實驗數(shù)據(jù)記錄如右表。請分析計算:

(1)反應(yīng)后,稀鹽酸還有剩余的是第______組。

(2)求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比。

(3)表中a的值為_____。

(4)求表中m的值。

實驗組別
 


 


 


 


 

稀鹽酸質(zhì)量/g
 

100.0
 

100.0
 

100.0
 

100.0
 

混合物質(zhì)量/g'
 

3.0
 

6.0
 

9.0
 

12.0
 

所得溶液質(zhì)量/g
 

101.9
 

103.8
 

105.0
 

a
 

剩余固體質(zhì)量/
 

0
 

0
 

m
 

n
 

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實驗室有一瓶標簽脫落的固體試劑,現(xiàn)分別取少量的該固體進行下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,該固體最可能是( )

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取該固體于試管中,加水、振蕩

固體不溶解

取該固體于試管中,加鹽酸、振蕩

固體溶解,無氣泡產(chǎn)生

一氧化碳通過熾熱的該固體,稱固體質(zhì)量、檢測尾氣

固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2

A.堿 B.鹽 C.金屬單質(zhì) D.金屬氧化物

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某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求答題。

(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。

A.空氣 b.氧氣 c.氫氣

(3)往圖C中的試管通入CO2,當出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。

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